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2021年班主任远程研修总结与2021年班主任阶段工作总结汇编

2021年班主任远程研修总结

班主任远程教育培训已经结束。

回顾这一段时间所走过的历程我感触良多。远程教育的方法是一种全新的教

育方法，改变了以往的教育方式。突破时间、空间的限制，人与人交流不受空间约

束，学习时间也不必受上下班，白天晚上的限制，可以充分发挥人的自主能动性，

因地制宜，结合自身的特点，采取相应的时间或地点自我学习。我们可以在网上观

看视频，进行网上交流、探讨，向课程专家、指导教师和一线教师学习。这次培训

让我开阔了视野，每一天都有着不同的收获。

我们二班的老师们在百忙之中努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有

些老师在晚上十一二点还在网上学习，这些老师的认真精神真是值得我学习。他们

提交的作业观点独特新颖，方法行之有效，行文优雅俊秀，圆满完成了各项学习任

务。在培训过程中，我认真批改老师们的作业，作出评价。同时积极与老师们交

流，反思自己的教学，总结经验和教训。

这次培训，拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和

教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，提高自身素

质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀教师。

几多辛劳，___多个日日夜夜，奔跑于学校、办公室、宿舍之间……几多感

慨，专家的讲座、文章的交流，感慨于专家的教育智慧、教育理想、教育贡献、观

点的精辟……

几多感动，感动我乡一部分老年教师，虽近暮年却仍怀着炽热追求，克服身

体上、技术上的许多困难，看视频，发表作业、提交评论……

几多惊讶，几多震撼。惊讶于同在研修路上的许多同行，态度之认真，作业

提交之快、观点之新颖独到……震撼于教育形势发展之快，同时深感育人的责任之

重大。春暖花开，__年班主任远程研修揭开序幕，___路小学远程研修班的骨干班

主任在区教体局及学校领导的指导下，积极参与研修。本次研修我校共有老、中、

青___名教师参与其中大家按时完成每一项作业，并在教育教学实践中认真贯彻落

实学习精神，做到___。两个月的时间，老师们的收获是沉甸甸的。现将学校培训

工作进行总结：

一.明确目标，了解内容

培训目标：利用远程研修模式，在专家引领下，通过网上讨论、案例分析、

自我反思等形式的对话交流，帮助班主任诊断和解决班级管理问题，提高班主任有

效实施班级管理和教育的能力，加强小学班主任队伍建设。

我校通过动员大会、观看视频、集中探讨等方式，使___名教师认识到参与学

习的重要性及重要意义，对每阶段的学习任务有了清晰明确的认识，并且了解培训

内容，在培训中做到有的放矢。

二、领导重视，解读文件

学校领导高度重视，及时收取文件，解读文件，重视研修中的新闻报道工

作，学校指定德育处负责，明确要求和责任，全面、准确、及时地反映并了解研修

班班主任的研修情况。

三、全员动员，做好“预热”工作

学校设立分管领导，认真总结前两次培训的经验，___没有参加培训人员，学

习文件精神，传达学习要求。并根据上级要求设立通讯员，利用校本培训开展全体

参培人员动员大会，使一线班主任从思想上意识到本次培训的重要性。

四、多渠道进行学习交流

学校充分运用AM、网络、班主任会议、校本培训、级部内研讨等多渠道开

展组内学习，请参培过教师___学习心得。班主任老师在日常繁忙工作中仍通过以

上形式及时进行资源共享，形成了老、中、青一帮一，连带学习的良好氛围。

学习过程中，老师们采用集中学习与小组学习、自主学习相结合的方法，重

视在老中青教师中形成互学、互交流的学习气氛，极大地促进了学员积极性，取得

良好效果：学员上线积极，学习活跃，能按规定完成作业，在资源数、作业数、课

程留言等项目中表现突出。多次成为市南___班表扬的学校之一。在市南区___班第

五期的学习简报编辑工作中，各位老师共同努力，实现了人人都参与性、人人都思

考，并踊跃报名参加了编辑工作。在市南区___班学习简报中，我校邵岚老师的学

习时间达到全班最多，得到了辅导老师的表扬。

在我市班主任远程培训活动即将落下帷幕之际，我校参培教师态度更加端

正，学习热情高涨，在__月份___次数据统计中，均得到市南___班负责教师的表

扬。本次参加培训的老师中，有处于新婚休假中的年轻人，有在家休病假的年轻妈

妈，还有毕业班的老教师，在这种情况下，我校教师仍