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管理学原理课后综合复习练习题

一、单项选择

后人尊称为“科学管理之父”的是：（）

A、 亨利·法约尔 B、弗雷德里克·泰罗

C、马克斯·韦伯 D、布莱克

为科学早期的主要代表人物是梅奥和罗特利斯伯格，他们在20世纪20年代中期至30年代初期进行了著名的（）。

A、 动作与时间的研究试验

B、 工具、设备、材料以及作业环境标准化试验

C、 工作环境、物质条件同劳动生产率之间关系的对比试验

D、 霍桑试验

个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（）。

A、 组织技能 B、技术技能 C、人际技能 D、概念技能

下列属于西方古典管理理论代表学派的有（ ）

A、 行为科学理论 B、科学管理理论 C、组织管理理论D、管理科学理论 E、决策理论

西方现代管理思想的代表学派有（ ）

A、 行为科学学派 B、科学管理理论 C、组织管理理论D、管理科学学派 E、决策理论

超Y理论的主要观点有（ ）

A、 有人希望有正规化的组织与规章条例来要求自己的工作，而不愿参与问题的决策去承担责任；

B、 在正常情况下人愿意承担责任；

C、 不同的人对管理方式的要求不同；

D、 有人需要更多的自治责任和发挥自己创造性的机会；

E、 人们都热衷于发挥自己的才能和创造性

埃尔顿.梅奥是人群关系理论的代表人物，他提出了（ ）

A、“霍桑试验” B、需求层次理论

C、大批大量生产组织管理（流水生产） D、双因素理论

在下列选项中，不是按照企业制度和法律责任划分的是（ ）

A、个人业主制企业B、合伙制企业C、公司制企业D、集体企业

美国管理学家道格拉斯.麦格雷戈是人性问题的专家，他提出了（ ）

A、X理论和Y理论 B、公平理论 C、期望理论 D、强化理论

企业管理的基本职能不包括（ ）

A、计划、组织 B、指挥、协调 C、控制 D、计算

对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。A、技术技能 B、人际技能 C、概念技能

保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令，这是管理的职能。

A、控制 B、组织 C、领导 D、决策

某技术专家，原来从事专业工作，业务精湛，绩效显著，近来被提拔到所在可视负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到：。

A、放弃技术工作，全力以赴，抓好管理工作和领导工作B、重点仍以技术为主，以自身为榜样带动下级

C、以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和理

解

D、在抓好技术工作的同时，作好管理工作

管理的主体是( )

A、企业家 B、全体员工 C、高层管理者 D、管理者

霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（ ）

A、经济人 B、社会人C、自我实现人 D、复杂人

管理者履行管理职能的根本目的是( ).

A、确保职工个人目标的实现 B、实现管理者个人的利益和价值C、实现组织目标 D、体现管理者个人权威

决策理论学派的代表人物是（ ）

A、韦伯 B、孔茨 C、巴纳德 D、西蒙

管理过程理论强调()

A、管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B、管理的核心是提高劳动生产率

C、在管理中要重视人的因素

D、要建立正式的、非人格化的组织体系19．霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（ ）

A、经济人 B、社会人C、自我实现人 D、复杂人20．决策理论学派的代表人物是（ ）

A、韦伯 B、孔茨 C、巴纳德 D、西蒙21．管理的核心是()

A、决策 B、领导 C、激励 D、处理好人际关系22．管理学的学科性质是（ ）

A、社会科学 B、经济学 C、边缘科学D、自然科学23．一般认为管理过程学派的创始人是()

A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、德鲁克24．“管理机构从最高一级到最低一级应该建立关系明确的职权等级系列”指的是法约尔管理十四原则中的哪一项？（ ）

A、统一指挥原则C、等级链原则

B、统一领导原则D、集中化原则

认为没有一成不变的、普遍使用的“最好的”管理理论和方法的是（）

A、管理过程学派 B、权变理论学派

C、社会合作学派 D、数学（管理科学）学派

美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具备三大基本技能（）

A、技术技能、人事技能、概念技能B、技术技能、管理技能、人事技能C、管理技能、技术技能、概念技能D、管理技能、人事技能、概念技能

管理过程学派的观点之一认为，管理是让别人与自己一道去实现既定的目标，管理应该是()

A、一个体系 B、一种方式

C、一种方法 D、一个过程

职能本身并没有某种特有的表现形式，总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。

A、计划B、组织C、领导D、控制E、创新

对于高层管理最重要