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《草船借箭》教学设计与反思
【教学目标】学问与技能
1、分角色朗读课文，复述课文。
2、理解课文内容，领悟诸葛亮的神机妙算。
1、自学课文，并提出自己不能解决的问题，带着问题读课文。
2、从问题入手，激发学生兴趣，同时交代背景，鼓舞他们提出问题。
3、通过小组合作争论，解决提出的问题。情感态度与价值观
1、感悟祖国绚烂文化的民族底蕴，激发宠爱祖国的思想感情和创意识。
2、了解事情的前因后果，抑制妒忌心理。
【重点】
了解“草船借箭”这件事情的前因后果和一步步的进展过程。
突破方法
学生通过多种方法的朗读，借课文中周瑜的话概括出诸葛亮的特点，然后引导出诸葛亮的所作所为，领悟课文进展经
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