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《溶液的形成》第一课时教案
课题1溶液的形成〔第一课时〕
【核心素养】
通过对溶液的初步学习,使学生建立溶液的概念,并学会从微观角度分析溶液。
【教学目标】
了解溶液的形成过程;知道溶液的根本特征;
知道溶液、溶质和溶剂和概念;
理解溶液、溶质和溶剂之间的关系并能推断出溶液中的溶质和溶剂;
了解溶解时的吸热和放热现象。
【学情分析】
学生对于“溶液”并不生疏,他们不仅在日常生活中常常接触到溶液,在化学试验中也屡次使用过溶液,而且知道很多化学反响是在溶液中进展的。然而对于溶液,学生照旧处于感性生疏阶段,对于溶液本质特征的了解还是远远不够的。
【重点难点】
教学重点:建立溶液的概念,并生疏溶
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