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点亮心灯作文

【篇一：点亮心灯】

在余老师教我之前,我的语文成绩一直很不好,三年级第一次考试只得了70多分,语文基础知识有时要扣7、8分,阅读部分最多也只能得一小半的分,作文减得的分数就更多了,因此我对语文也不太感兴趣,每次语文考试,我都是不情不愿才去做的。

可是自从余老师成了我的语文老师后,我变了,我完全变了,像变成了另外一个人似的。原来不喜欢语文的我,现在越来越喜欢语文了。每次语文考试的时候,我都认认真真、仔仔细细地去做试卷,不像原来那样这儿玩玩、那儿闹闹,所以我的语文成绩有了不小的提高。余老师经常鼓励我们课外多阅读,每次我都认真完成了老师布置的任务,经过一段时间后,我的阅读和理解能力大大提高了,由于我不断的努力,语文由我原来的弱项,变成现在的强项了。比如,我昨天语文考试时,阅读题只扣了一分,余老师还在那题旁边写道：“你的理解能力提高了不少,老师送你一个笑脸。”我看了以后,心里非常高兴,比吃了蜜还甜。

余老师,正是您的循循善诱和谆谆教诲,让我领略到了语文这门学科的无穷魅力和阅读习作带来的欢乐,是您点亮我心中这盏明亮的灯,指引我不断前进。余老师,让我再真诚地说声：谢谢您！

【篇二：点亮心灯】

在台湾有一个农家的妇人,现在大约五十多岁,每天都很勤劳地种稻田。她做事总是为别人考虑,所以她做什么都是很欢喜,任何困难的事都变得很简单。

她种的菜长得非常的好,她先生形容说：“她种的菜快生快长,而且只负责种,不负责收成。”因为她肚量很大,她的菜园可以说是开放给大家。比如说她种的豆子成熟了,她就告诉邻居们说：“阿花,田里的豆子成熟了,你们要采的人,就到我田里来采哦！”无论谁去采,她都是笑眯眯的,欢喜送人。她的先生甚至说,有人去她的田里偷摘东西,她就赶快躲起来,才不会让那个人不好意思。

政府要开马路,预计会征用到她的田,一般人假如自己的田地要被切掉一大块去开路,很少会有欢喜的,大部分的人都会很懊恼,少不了要上书去陈情一番,希望免掉,不愿意捐出去。然而当政府负责的人来和她谈到这个问题的时候,她笑嘻嘻的像一个天真快乐的孩子,很欢喜的说：“好呀,我很感恩,我的田可以给你们开马路,希望你们把马路开大一些,让大家的车子都好通过。”她是这样真诚,希望大家交通方便顺利。

他们一家人待人非常慷慨宽大,而自己却很简朴、节约,一家人过着很和乐幽默的生活。他们的家常常传出来一阵阵开朗欢喜的笑声,生活中任何的插曲,都是欢喜的泉源。

有一回,她的儿子,发现自己母亲的摩托车被偷了,于是对她母亲说：“妈,恭喜啊！”母亲诧异地回答说：“我三天前就当祖母了,你怎么现在才恭喜,是恭喜什么事呀？”儿子说：“妈,恭喜您要骑新车了啊,因为旧车被偷走了。”没想到母亲竟然回答说：“太好了！我刚刚花了一百多块,把它修理好,连后面的箱子也换新的,这样骑去的人也可以骑得很安全哦！”

那种安慰又欢喜的表情,仿佛是为自己的孩子去修车子一样。这位母亲将偷车的人也当作自己的孩子,一般人在这种状况,即使是经济没有困难,能够想得开,多少也会觉得“好可惜哦,这个小偷还蛮可恶的”。她竟然是想：“太好了。”她的心真的是一颗慈母的心。想想小偷也有母亲啊,他的母亲也希望他能够骑车平安,不要出车祸。她就是用这样的慈母心,在背后也是很宽厚的爱护人。我们平常人都是遇到好人好事也会发起好的心,如果遇到坏人坏事也就会跟着起恶的心,可以说我们心念的好坏是由别人来作决定,而这位母亲却是安住在欢喜心里,用慈母的心来待人处事不动摇。她的心境便如同春日一般,使走近她、接触她的人,都能感觉到融融的暖意。

这位母亲有一句口头禅：“你若欢喜,我就欢喜。”她从来不为自己争什么,常以众人的欢喜作为自己的欢喜。试想一下,一个人所能拥有的快乐是多么有限,能因众人的欢喜而快乐,相当于无限地拓宽了自己的快乐来源,那是多么幸福的事情呀。

善于为他人着想的人,如同点亮了内心的明灯,能驱散心中的恐惧与忧虑。即使在旁人看来比较吃亏的事,他们都能作圆融之想,心态宁静平和。从而走出豁达,光明,喜悦的人生。

【篇三：点亮心灯作文】

你我的内心都有一盏灯。他时明时暗,忽灭忽燃。我内心的灯总不会熄灭太久,因为总有一个人陪伴在我左右,小心翼翼为我点亮心灯。

8岁,我开始接触钢琴。我羡慕别人的手指在黑白亮泽的琴键上翩翩起舞。爸爸开起了我钢琴梦的门,我终于能够触摸这梦寐以求的琴键,可音符似乎并不喜欢我,它不配合我的手指,在指下胡乱跳跃,没有节奏,没有音律。恍惚中似看到琴面上映出同龄人