管理心得体会.doc

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1-

管理心得体会

管理心得体会1

最后,我要感谢一直默默支持我的姐妹,是因为他们,害怕累的精神,让我们一步一步爬向好的一面。每天,我们总是加班。直,他们总是支持我的工作,是他们的支持,我们会有更好的结果。所以我总是相信第一个支付返回。

当然,我们也有很多不足的地方,我们需要改善。获得更好的成绩,为公司创造更多的效益。“深圳世纪之星有限公司。“现在是一个响亮的名字,这是该公司的结果是,我所有的同事一起工作。“深圳世纪之星有限公司。“这有一段光辉的历史,现在有一个骄傲的,更让人期待未来。

作为一个深圳世纪之星有限公司有限公司,与此同时,超市店长工作心得体会外观和嫉妒是注定我们必须有一个更高层次的商业和社会责任。前的社会的发展,在当今知识经济,在终身教育时代已经来到的时刻,因循守旧,得过且过,冒险,心脏和闪烁的注定要被时代淘汰。与时俱进,终生学习,敬业精神,创新,是唯一的方法。同事们,我们准备好了吗?让我们继续的旗帜下“适者生存、诚实”,开拓创新,释放我们的梦想,点燃我们的xxx,我们生活的力量,活出美好的青春。

成绩属于过去,荣誉归于你,是创造未来,让我们携手共进,使“深圳世纪之星有限公司。”成为所有人自豪的公司!

1、更多的忙工作,也更困难,但仍然生存。

2、虽然很累,但学到了很多,觉得很值,,这样就可以为公司做更大的贡献。

3、他们的位置变化,可以让自己从更高的角度去看问题,和政策;更好地理解重要的员工之间的沟通。

4、公司的政策和聪明的主管领导和同事之间的相互帮助是非常重要的,不能离开工作的支持,以及自己在这里谢谢。

5、在这段时间里,也发现自己有一些缺陷,希望在未来的工作不断提高,与公司同事共同努力,做出更好的性能。

管理心得体会2

一、以人为本。

学校管理,所要的效益是教育教学质量,学校的所有、教职工学生都是校长的管理对象,目中有学生,充分尊重学生,视学生为具有主观能动性的个体,相信学生的潜能,用发展的眼光看待学生,教学中倡导教师发扬教学民主,营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示个性的舞台,培养学生的自主性、独立性,引导学生形成创造思维,具备创新能力和精神,使学生真正成为一切教育活动的主人。为此,学校领导、更新教育思想和观念,加强对教师的培训和引导:树立以人为本的教育思想,建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系,师生共同研究讨论问题,以真诚的相互了解沟通师生的情感,本着尊重人及其完整7人格的精神培养人。

二、树立培养创新精神的教育观念。

培养有创新精神的学生,必须有富于创新精神的教师。所以教师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。力求成为学生学会学习的指导者。教师必须自身具备不断学习提高的精神,通过学习,使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿,使自己由知识的传授者转变为学生学习的.指导者、引路人,而不是单纯的知识讲授者。

三、德育为首,树立全面育人观。

学生的综合素质中最重要,也最根本的是思想素质教育,忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。为此,需抓好如下的一些工作:坚持不懈地抓师德教育用科学的世界观武装教师,用正确的价值观引导教师,用奉献的人生观启迪教师,努力使教师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。

四、树立德育工作人人有责的思想。

学生的思想政治工作,不仅仅只是和班主任的任务,而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系,形成合力,齐抓共管。

五、结合实际,联系社会

对学生的教育,不单纯是学校的教育,必须依靠家长,甚至社会力量的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育网络。

管理心得体会3

在我二十多年的教学生活中,只有近五年没有担任班主任,回顾过去担任班主任的岁月:有喜有忧,有笑有泪……从大的的方面讲,还比较受老师、学生、家长的欢迎,口碑也不错,我也因此自矜。可每每回忆那逝去的岁月,总会流露出一丝丝不安,因为我在班级管理过程中,我感到自己的态度有时很粗暴,方法也很简单,打了一些学生。也骂一些学生。当时看到被罚的学生乖巧驯服的样子,还颇为得意,暗自窃喜,自己管理有方。随着自己为人父母,随着岁月的流失,随着新教育思想的不断深入……我越发对自己过去的所作所为感到惶恐不安,那些惊惧无助的面孔时时浮现在我的眼前,让我的灵魂倍受煎熬。

今年又当班主任了,我还像过去一样,先给学生来个下马威,杀鸡骇猴,然后约法三章,从此天下大道盛行,无为而治呢?还是……说实话,从宣布我当班主任的那一刻,我就在思索怎样管理班级,我在心中已经为自己定了一个管理基调:我不会用双

文档评论(0)

187****7860 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档