- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《信息技术》课程教学单元教案设计
第10章程序设计基础
10.1程序设计入门10.2编程工具应用
授课教师:
授课班级:
学时数:2
教学条件
一体化教室、课程资源
教学素材
教材、PPT、微课、拓展阅读材料
思政融入
通过介绍程序设计流程,使用学生学会使用程序设计思想分析问题,提高解决问题能力。
教学目标设计
学习目标:
(1)了解程序设计语言。
(2)理解程序设计流程。
(3)了解Python集成开发环境。
(4)掌握配置VScode集成开发环境方法。
重点:
配置VScode集成开发环境
难点:
配置VScode集成开发环境
教学过程设计
主要
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
知识
讲解
10.1程序设计入门
任务10.1.1了解程序设计语言
任务10.1.2理解程序设计流程
10.2编程工具应用
任务10.2.1安装Python语言环境
任务10.2.2了解集成开发环境
演示讲解
混合教学
多媒体演示
课程资源
微课10-1
教师:讲解演示
学生:观察思考
交流互动
分组讨论
记录笔记
课堂
实训
【实训项目】配置VSCode集成开发环境
项目要求:安装VSCode,配置Python集成开发环境,掌握Python语言环境安装、VSCode安装以及Python开发插件的配置及使用。
实训内容:围绕配置VSCode集成开发环境,完成以下任务:
安装Pyton语言环境,并验证安装是否成功。
下载并安装VSCode。
双击桌面上的VScode图标打开VScode。
按下快捷键Ctrl+Shift+X,进入插件管理页面。在搜索栏输入“python”,选择第一个插件,并点击安装。
(5)创建Python项目,配置工作区域。
(6)输入Python示例代码,编译并运行。
实训
在线平台
课程资源
教师:发布任务
学生:完成任务
教师
点评
教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆。
点评
教师点评
教师:点评
学生:整理笔记
课堂
小结
(1)程序设计语言
(2)程序设计流程
(3)安装Python
(4)集成开发环境
归纳
总结
教师讲授
教师:总结
学生:思考总结
课外
拓展
查找资料,了解高级程序设计语言:
学生按组搜集程序设计语言的相关资料,学习了解程序设计语言的应用领域和主要特点,并将搜集整理的相关信息填写在表10-1中。小组相互评价、确认。
学生:拓展学习
《信息技术》课程教学单元教案设计
第10章程序设计基础
10.3Python语言基础
任务10.3.1熟悉python语法规范任务10..3.2了解python程序结构
授课教师:
授课班级:
学时数:2
教学条件
一体化教室、课程资源
教学素材
教材、PPT、微课、拓展阅读材料
思政融入
通过学习语法规范,使学生意识到只有认真遵守程序设计规范,才能够顺利编写程序并快速正确运行,以此促进学生建立“只有遵纪守法,才能行稳致远”的正确观念和法制意识。
教学目标设计
学习目标:
(1)熟悉Python的语法规范。
(2)了解Python的程序结构。
重点:
Python的语法规范
难点:
Python的语法规范
教学过程设计
主要
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
知识
讲解
10.3Python语言基础
任务10.3.1熟悉Python的语法规范。
任务10.3.2了解Python的程序结构。
演示讲解
混合教学
多媒体演示
课程资源
微课10-2
教师:讲解演示
学生:观察思考
交流互动
分组讨论
记录笔记
课堂
实训
【实训项目】使用VScode编写Python程序
项目要求:使用VScode建立Python文件并编译运行
实训内容:围绕VSCode使用,完成以下任务:
应用VScode建立Python空白文件。
输入示例代码。
编译并调整代码缩进。
运行程序。
实训
在线平台
课程资源
教师:发布任务
学生:完成任务
教师
点评
教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆。
点评
教师点评
教师:点评
学生:整理笔记
课堂
小结
(1)Python的语法规范。
(2)Python的程序结构。
归纳
总结
教师讲授
教师:总结
学生:思考总结
课外
拓展
仔细体会Python语法规范:
与其他高级语言,如C程序文件比较,观察并体会Python独特的语法规范。
学生:拓展学习
《信息技术》课程教学单元教案设计
第10章程序设计基础
10.3Python语言基础
任务10.3.3认识常、变量和数据类型
您可能关注的文档
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第 11 章 大数据.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第1章 文档处理.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计- 第2章 电子表格处理.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第3章 演示文稿制作.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第4章 信息检索.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第5章 新一代信息技术概述.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第6章 信息素养与社会责任.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计- 第7章 信息安全.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第8章 项目管理.doc
- 《信息技术》课程教学单元教案设计 第9章 机器人流程自动化.doc
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)