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教案
语文园地五教学设计二-(2)
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《语文园地五》教学设计二
一、教材分析
本课是新课标人教版二年级上册第五单元,主题为团结合作、友好相处。《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成,而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁,需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系,因此我在教学设计中将其作为教学重点。而在日积月累中,本组安排了数量词的练习,要求学生能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称;在我会读的安排中,需要学生通过朗读运用,从而积累词语;读读背背则延续了本单元团结互助,友好相处的主题,安排的小儿歌
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