家校沟通工作总结（2篇）.pdf

家校沟通工作总结

为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通，保证教师

和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生良好

发展，我主要采用了给家长写信、电话、短信、平安校园平台、班级

博客、家长会、班级qq群等方式和学生家长进行沟通交流。

一、致家长的一封信。

给家长写信，是我们学校与家长沟通的一种老传统，针对孩子们

出现的比较普遍的问题，我通过致家长的一封信的形式反映给家长，

及时取得家长的支持。比如，针对本班有互不相让、因小事情就大打

出手，造成受伤的情况，及时给家长写了一封信，让家长引起重视，

加强对孩子的安全教育、与人正确相处的教育，杜绝打架斗殴现象。

再比如，针对孩子们在综合实践活动课中发展不够均衡的教学实际，

我及时给家长写了一封信，增强了家长对综合实践课的认识和重视，

取得了家长对孩子学习的支持，力争让每个孩子都能得到良好发展。

每次发下信后，第二天，我都及时收回，认真阅读家长的回信，

以便及时了解家长的宝贵教育建议，为下一步班级开展工作，教育孩

子打好基础。在阅读家长来信的同时，我自己也在学习，在家长身上

学习教育孩子的知识。可以说，给家长写信的方式得到了各位家长的

认可，也受到了很好的成效。

二、电话、短信、平安校园。

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家长们平时工作都比较忙，不可能事事都往学校跑，打电话、发

短信都是比较便捷的沟通方式。比如，班内哪个孩子表现进步了，我

会及时给家长发个短信报喜；运动会上谁表现突出了我也会给家长发

个短信；谁在学校里出小问题了，我会及时给家长打个电话做沟通交

流；如果是通知之类的我会及时通过平安校园平台发短信告知家长。

很多家长收到短信都会很高兴，很感动，他们为孩子的精彩表现高

兴，为老师对孩子的上心而感动。

三、家长会。

本学期，共召开了两次大型的家长会，开学初一次，主要总结上

学期的工作、介绍开学初的学习表现、传达下一步的工作和学习要

求；利用期末复习前的时间召开了家长会，将孩子一学期的表现、学

校、班级开展的一系列活动及时反映给家长，让家长有了一个知晓我

们工作的机会；针对期末复习给家长提了一些建设性的建议，以便家

长可以针对孩子自身实际去辅导，去教育。从家长会后，孩子们的表

现来看，家长会应该是开出了实效，收到了良好效果。

四、班级博客。

为了让家长及时了解到学校和班级开展的各项活动，第一时间了

解孩子的在校表现，我会将学校开展的各种活动以图片或文字的形式

发到班级博客上；还有孩子们的优秀作文、优秀日记等等，让家长及

了解了班级活动又了解了其他孩子的表现，从而知道自己的孩子有什

么长处或不足；另外，博客上我还设立了“家教之窗”，里面会发布

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一些家教信息，让家长能及时了解到教育孩子的好方法。班级博客已

经成为我们班家长和学生都很喜欢的一种沟通平台。

五、家长委员会。

充分发挥家长委员会的作用，通过家委会一系列活动的开展充分

调动其他家长的积极性，大家共同为如何管理班级、如何教育孩子出

谋划策，大家一起努力把班级管理工作干得更好！

我们的教育要想取得良好的效果，离不开家长的配合和支持，家

校工作是一项细致的、经常性的工作，需要投入相当大的精力才能达

到预期目的。我愿尽最大的努力让家庭配合学校教育，共同创建美好

的明天！

家校沟通工作总结（二）

家校沟通是指学校与家长之间进行信息交流、合作的过程，是保

证学生学习、发展的重要环节。对于学生而言，家校沟通有助于促进

他们的学习和发展，增强学校家庭合作，建立良好的家庭和学校间的

联系。以下是我对家校沟通工作的总结。

一、及时沟通，解决问题

家校沟通的核心是解决问题。在日常工作中，及时沟通能够及早

发现学生的问题，及时解决。通过与家长的交流，了解学生的学习情

况、生活习惯、兴趣爱好等，可以针对性地帮助学生，提供相应的辅

导和支持。同时，家长也能提出对学校教育和管理的意见和建议，促

进学校改进和提高。

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二、多种形式的沟通方式

家校沟通可以通过多种形