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小学“十四五”学校发展规划(2021-2025年)
学校现有82个教学班,在校学生3600人,在编教职工164人。教师中有省级优秀
教师1人;市级优秀教师8人,教学能手7人,优秀专业技术人才6人;区级优秀教师
21人,骨干教师11人。干部教师发表个人专著2部;有一名干部和一名教师参加了国
际教育培训。
学校连年荣获区教育工作先进单位,先后被授予市中小学十佳管理学校、市十佳师
德建设先进集体、市教学示范学校、市中小学德育工作先进集体、市平安和谐校园、市
书香校园、市校本培训示范学校、市教育科研先进集体、市艺术教育示范学校、市示范
家长学校、省少先队优秀集体、省首批研学旅行示范课程、远程研修先进单位、省象棋
特色学校、全国文化名校、全国生态文明教育示范学校、全国优秀家长学校等荣誉称号,
成为市小作家协会写作基地、省科普教育示范基地、可持续发展实验学校、市科普示范
学校、市四星级文明校园、区级高水平现代化学校等荣誉100多项。
一、坚持以人为本、先进办学的阳光理念
学校关注人的发展。我们秉承“规范、发展、超越、一流”的发展思路,以“一切
为了人的发展”为办学宗旨,提出了“构建师生发展共同体,为学生储备成才的潜质,
为教师搭建成长的平台,促进师生互动共同发展”的办学理念;形成了“博爱博学、明
德明理”的校风,“做人与求知并重、人文与科学齐行”的教风以及“让读书成为习惯、
让学习充满情趣”的学风。学生在多彩的校园生活中育德、益智、健体、尚美,享受学
习的收获与成长的乐趣;教师在充实的教育生活中完善、丰富、提高、乐教,体会职业
的幸福与专业的尊严。
学校注重内涵发展。以“尊重,让每个生命更精彩”为核心的精神文化,以“一切
为了师生的发展”为出发点,以尊重师生、发展师生、成就师生为价值取向,整合育人
资源,营造尊重文化,构建学校与社会之间、学校与家庭之间、教师与学生之间和谐共
生、融合发展的尊重共同体,形成对尊重文化的认同与归属和共同的发展愿景,促进学
生和教师的和谐、持续发展,为学生成才奠基,为教师成功铺路。我们将尊重理念渗透
在学校环境建设、科学管理、德育工作、课程实施以及课堂教学等各个领域,“尊重”
成为师生共同的价值追求,成为开发师生生命潜能的巨大力量。
学校着力品牌发展。在全面创优的同时,办学特色日渐凸显,形成了两大特色项目。
一是书香校园——拥抱经典,让阅读将生命引向幸福的远方。建校以来,学校努力打造
“让读书成为习惯,让学习充满情趣”的学风,开展了以“拥抱经典文化,营造书香校
园”为主题的系列读书活动。借助“全员阅读+”读书工程,纵深推进经典阅读。加强
课堂教学中对“1+X”课型与整本书阅读课型的研究,实现高质量阅读。打造书香班级、
书香家庭、书香校园,用书香美丽校园,用书香润泽生命。通过多渠道营造阅读氛围、
多策略激发阅读兴趣、多形式养成阅读习惯、多方位培养阅读能力、多元化创新阅读评
价,着力落实阅读目标,毕业时学生课外阅读总量不少于200万字,背诵优秀诗文300
篇,促进了学生综合素养的全面提升,学校被授予“市书香校园”“市教师读书工程先
进集体”“市十佳教师读书团队”等荣誉称号。二是家长学校——智慧共享,家长成为
学校教育同盟军。通过不断转变家校服务理念,在宣传普及家庭教育知识及提升家长素
质过程中,拓展学生生活环境中的教育资源,让家校合作更温暖、更多元,让家校合作
的共同体更具有生命的力量。一是依托家长学校,把脉学生成长过程中的新问题。充分
利用好家教校本教材,加强授课前的教学研究,高标准打造专业师资队伍,增强课堂吸
引力。二是组建家长义工组织,搭建家长自主成长新舞台。成立了“妈妈爱心团爸爸
服务队”,参与学校教育教学活动,共同促进学生成长。三是设立家教菜单,抛出家长
自主成长橄榄枝。家教教材《与孩子结伴成长》既有供老师参考的教学案例,又有因人
而异的问题菜单,并及时答疑。四是撰写亲子日记,引领家长读懂孩子做智慧家长。学
校已建“家校合育群”5个,每个群500名家长,每天家长在本群分享撰写的亲子日记。
两千五百余名家长在群里热烈交流亲子相处的点滴时光,家长们用生动的事例、古今圣
贤的智慧阐述教育的意义,学会了倾听孩子的心声,学会了鼓励孩子表达自己的想法,
也开启了教育的蜕变之旅。目前为止已通过微信公众号60期,已择优结集亲子日记两
期,提升了家教理念,促进了家校合育。五是推动开门办学,定期开展“家长公益课堂”
家庭
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