《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(四十四)　自然资源与资源安全.docx

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(四十四)自然资源与资源安全

《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(四十四)自然资源与资源安全

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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(四十四)自然资源与资源安全

课时跟踪检测(四十四)自然资源与资源安全

1～2.解析：第1题,亚马孙热带雨林大面积减少可能导致的后果是全球变暖,极冰融化导致海平面上升;雨林减少,森林调节气候能力减弱,有些地方降水可能减少,有些地方降水可能增加;雨林减少,调节气候功能减弱,亚马孙平原的洪涝灾害会增多,但上述问题都不是雨林被破坏后的直接结果.雨林被破坏,雨林制造氧气吸收二氧化碳能力减弱,全球碳氧平衡遭到破坏,这是雨林大面积减少导致的直接后果,故选B.第2题,有人说雨林是长着森林的沙漠”,这是因为在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤,养分主要集中在植物体中;雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境,一旦破坏,很难恢复;雨林区水资源充足,植被茂盛,生物种类多,生物循环旺盛,故选B.

答案：1.B2.B

3～4.解析：第3题,广东省虽资源分布量小,但利用率高,经济发达,故资源诅咒系数较低.故选A.第4题,单纯扩大资源的开发和输出不会降低资源诅咒系数,③错误;改变单一的产业结构,注重资源的综合开发会降低资源诅咒系数,①正确;提高科技投入,提高资源利用率会降低资源诅咒系数,②正确;转变资源输出方式,减轻对生态环境的破坏会降低资源诅咒系数,④正确.故选B.

答案：3.A4.B

5～7.解析：第5题,根据图例,图中所列自然资源中,我国有一种资源优于十国均值,是能源矿产,其优势在于我国煤炭储量丰富,B对.林木蓄积量、耕地面积低于十国均值,A、D错.水能蕴藏量丰富不属于矿产资源,C错.第6题,表中a国资源环境安全度高,对应俄罗斯.b是资源环境完全低安全度国家,对应日本.C对,A、B、D错.第7题,印度属于次低安全度国家”的原因是人口众多,虽然总量丰富,但人均少,C对.水旱灾害频繁不是主要原因,A错.印度矿产资源总量丰富,B错.地形以高原、平原、山地为主,D错.

答案：5.B6.C7.C

8～10.解析：第8题,材料信息表明,水资源紧缺隶属度D是表示水资源安全度,根据大小划分为非常危险(D≥0.65)、不安全(0.50≤D0.65)、临界安全(0.35≤D0.50)及安全(D0.35)4个级别.从图中可知,合肥市水资源紧缺隶属度为0.35～0.50,按其大小划分为临界安全,C符合题意.第9题,读图可知,图中方框内水资源紧缺隶属度由南向北增加.图中方框内所示地区属东部季风区,水资源紧缺隶属度由南向北增加,因此影响图中方框内水资源紧缺隶属度变化的最主要因素是降水量,A符合题意.第10题,根据题意可知,水资源紧缺隶属度数值越高,水资源安全性越差,水资源供应越紧张.降低水资源紧缺隶属度的措施只有从开源”和节流”两个方面,跨流域调水和修建水库是开源”,节约用水是节流”,因此①、②、④符合题意.故选C.

答案：8.C9.A10.C

11～12.解析：第11题,人口增长迅速,粮食需求增加,需不断开垦开荒,扩大耕地面积,导致草地面积减少.读图可知,a为人均耕地面积,b为草地面积,c为耕地面积,故选D.第12题,人口数量＝耕地面积/人均耕地面积,此消彼长.当某一段时间耕地面积增大或稳定时,人均耕地面积增大(减小),则人口数量增加较少(较多).读图可知,1890年前人均耕地面积增长,而1890年以后人均耕地减少,故选A.

答案：11.D12.A

13．解析：第(1)题,贸易特点应从商品的种类、数量与商品流通方向等方面考虑.由图中箭头方向、粗细程度与数字可知：河北向北京输送的水资源为4.7亿m3、向天津输送的水资源为3.8亿m3,但从北京输送到河北的水资源为0.5m3、从天津输送到河北的水资源为0.3亿m3,河北与京、津间水足迹贸易量大,河北提供给京津的水资源远高于京、津输出给河北的水资源.图中北京输送到天津的水资源为0.3亿m3、天津输送到北京的水资源为的0.4亿m3,京、津两市之间水足迹贸易量小,输入和输出的水资源量小且基本平衡.第(2)题,由第(1)题可知：京津冀城市群水足迹表现为河北与京、津间水足迹贸易量大,河北提供给京津的水资源量远高于京、津输出给河北的水资源.此现状加剧了河北省的水资源短缺,导致河北省过度开采地下水,地下水过度开采会导致地下水水位下降,形成地下漏斗区,造成地面沉降、沿海地区海水入侵,土地盐碱化加剧等生态问题.但大量水资源供给京、津地区后,会减缓京、津地区水资源供给压力,保障生产、生活用水,促进京、津地区生态环境改善和经济可持续发展.第(3)题,本题为开放性题目,赞成或不赞成均可,关键是给出令人信服的理由.若赞同发