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3.1用树状图或表格求概率(基础版)
夯实基
夯实基础
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
一、选择题
1.一个不透明布袋里有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,5,从中任意摸出一个球,记下编号后放回,搅匀,再任意摸出一个球,则两次摸出的球的编号之和为偶数的概率是()
A.12 B.14 C.38
2.某市初中学业水平实验操作考试,要求九年级的每名学生从物理,化学两个学科中随机抽取一科参加测试,小敏和小慧都抽到化学学科的概率是()
A.12 B.13 C.14
3.用如图所示的两个转盘(分别进行四等分和三等分),设计一个“配紫色”的游戏,分别转动两个转盘(指针指向区域分界线时,忽略不计),若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率为()
A.13 B.512 C.12
4.有两辆车按1,2编号,方方和成成两人可以任意选坐一辆车,则两人同坐1号车的概率为()
A.16 B.15 C.14
5.从甲、乙、丙三人中任选两人参加“青年志愿者”活动,甲被选中的概率为()
A.13 B.23 C.16
6.在如图所示的电路中,随机闭合开关S1,S2,S3中的两个,能让灯泡L1发光的概率是()
A.12 B.13 C.14
7.将分别标有“文”“明”“宁“安”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“宁安”的概率是()
A.18 B.16 C.14
8.一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸出一个小球后不放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球标号之和大于5的概率为()
A.15 B.12 C.14
9.小明语数英的科目成绩的排序为语文数学英语.到家后,小明妈妈从小明书包依次抽2张试卷,若第二次抽到的试卷比第一次抽到的试卷成绩高的话,则小明可以获得奖励.请问小明获得奖励的概率为()
A.13 B.12 C.23
10.在一个布袋中装着只有颜色不同,其它都相同的红、白两种小球各一个,从中任意摸出一个球,记下颜色后放回并搅匀,再摸出一个球,则两次所摸出的球都是同一颜色球的概率是()
A.12 B.23 C.13
巩固积
巩固积厚
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
二、填空题
11.一个布袋里装有4个只有颜色不同的球,其中有3个红球,1个白球,从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,并搅匀,再摸出1个球,则结果两次摸出红球的概率为.
12.如图所示的电路图,同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是.
13.把大小和形状完全相同的4张卡片分成两组,每组2张,分别标上1,2,将这两组卡片分别放入两个盒子中搅匀,再从中各随机抽取一张,则取出的两张卡片数字之和为奇数的概率=.
14.某校选修课深受学生喜爱,小雨和小田从“川剧”、“健美操”、“游泳”三门课中任选一门学习,两人恰好都选到“川剧”的概率是.
15.如图,五一黄金周期间,某景区规定A和B为入口,C,D,E为出口,小红随机选一个入口进入景区,游玩后任选一个出口离开,则她选择从A入口进入、从D,E出口离开的概率是.
优尖拔
优尖拔高
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三、解答题
16.一个不透明的袋子中装有2个红球和1个白球(只有颜色不同),从中随机摸出1个球后放回搅匀,再次随机摸出一个球,请用列表或画树状图的方法求先后摸出的两球颜色不同的概率.
17.某校期末评选出四名“三好学生”,其中有2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为“三好学生”代表发言,请用画树状图(或列表)的方法,求恰好选中1男1女的概率.
18.现有小莉,小罗,小强三个自愿献血者,两人血型为O型,一人血型为A型.若在三人中随意挑选一人献血,两年以后又从此三人中随意挑选一人献血,试求两次所抽血的血型均为O型的概率.(要求:用列表或画树状图的方法解答)
19.有两组牌,每组牌都是4张,牌面数字分别是1,2,3,4,从每组牌中任取一张,求抽取的两张牌的数字之和等于5的概率,并画出树状图.
20.小明有3支水笔,分别为红色、蓝色、黑色;有2块橡皮,分别为白色、黑色.小明从中任意取出1支水笔和1块橡皮配套使用.试用树状图或表格列出所有可能的结果,并求取出红色水笔和白色橡皮配套的概率.
答案与解析
答案与解析
1.答案:D
解析:解:画树状图如下:
共有16种等情况数,其中两次摸出的球的编号之和为偶数的情况有10种,
∴两次摸出的球的编号之和为偶数的概率是1016=5
故答案为:D.
分
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