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金字塔;任务:
游古老文明遗迹金字塔;第一课时;埃及是非洲的文明古国。金字塔是埃及法老(即国王)的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构,据说由农民、奴隶历时30年筑成,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。;穆青(1921—2003),新闻记者。原名亚才。从事新闻工作40余年,发表的通讯报道在读者中产生很大影响。已结集出版的作品有《穆青散文选》《维也纳的旋律》《新闻工作散论》等。;yì;恭喜你行装准备完成,一起去看看金字塔吧!;参观金字塔;默读全文,思考:本课有哪些不同于其他课的地方?;本课的形式很特殊,由两篇短文组成,前一篇是散文,后一篇的形式很特别,有文字、示意图、地图等多种呈现方式。;说一说:两篇文章分别写了什么?;自读《金字塔夕照》,思考:短文写了什么内容?表达了作者怎样的情感?;第1自然段:点出九月开罗“金色”的特点。;默读第2自然段,说一说作者在这幅“开阔而雄浑的画卷”中看到了什么。;在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!;默读第3自然段,说说作者“望着这人间的奇迹”时想到了什么。;从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。;宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征,凝聚着埃及人民的勤劳与智慧,让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧!
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