- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
职业生涯规划书
职业生涯规划书
专业:
班级:
姓名:
学号:
目录
TOC\o1-3\h\u30416引言 1
9101一、自我认知 1
9102(一)职业兴趣 1
24212(二)职业价值观 1
21334(三)性格特征 2
16066二、职业生涯规划测评 2
11739(一)职业能力 2
24871(二)职业倾向 3
18285三、职业分析 3
20047(一)学校环境分析 3
7671(二)家庭环境分析 3
3523(三)社会环境分析 3
16135(四)职业环境分析 4
4721四、职业定位 4
26369(一)职业目标的确定 4
12186(二)个人的SWOT分析 4
10980(三)决策平衡单 5
505五、实施方案 6
2384六、评估调整 7
22325(一)评估的内容 7
25779(二)评估的时间 8
11750(三)规划调整的原则 8
14264七、结束语 8
PAGE
PAGE2
引言
作为一名当代大学生,以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会,我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向,提高自己各方面的能力,为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提,是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样,才能为自己的将来做出一个符合实际的规划,当我们在毕业走上社会的时候,才能更好的适应社会,在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献,实现自己的人生价值。
自我认知
(一)职业兴趣
工作原则性强,标准高,对自己和对别人的要求都很严格。他们不会被别人的冷遇和批评干扰,喜欢以自己的方式做事。天生好奇,无论是由于工作本身的需要还是出于长远的考虑,很喜欢不断地吸取知识,因此而常常看得到同一问题的多个不同的方面,习惯于全面地、概括地思考问题,和一分为二地看待问题。很善于发现事物的可能性,理解事物的复杂性,喜欢进行逻辑的分析,从而对真实或假设的问题构思出解决方案。
(二)职业价值观
我希望从事的职业能够体现个人价值观,爱岗敬业。做到与人和谐,不骄不傲,始终保持本心,不昧良心。工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作这个平台,使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展,能够实现自身价值,同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量,使自己能够快乐的工作和快乐的生活。
(三)性格特征
优势:
喜欢挑战和让你兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长。有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物。多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。
劣势:
行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地结束。
二、职业生涯规划测评
(一)职业能力
职业技能分析
能力类型
简单描述
专业技能
自学能力较强,能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识,并能初步地将所学知识应用于实践工作中。
沟通能力
善于与人沟通,能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。
组织能力
曾多次担任组织工作,自身的亲和力和凝聚力在组织活动中发挥了积极和作用。有待完善和提高。
人际技能
人际关系较好,有换位思考的习惯,在交流中体现出协调沟通方面的能力。
(二)职业倾向
倾向于自己喜欢的,能够学以致用,找到和自己专业有关的工作,报酬高,福利待遇好。可以接触很多的人与各个行业的知识信息,可以不断的学习进步的。不是那种重复劳作,单一的工作。
三、职业分析
(一)学校环境分析
梧州学院校园坐落于桂江西畔,依山傍水,景色宜人,幽雅宜居。梧州学院办学定位明确。梧州学院学科专业特色明显,学院坚持以育人为根本,以教学为中心,以人才为支撑,以服务谋发展,建成特色鲜明的应用型高水平大学。按照“实基础、适口径、重能力、能创新”要求,培养品学兼优、人文素养良好、适应社会需要、富有创新创业精神的应用型人才。
(二)家庭环境分析
家庭环境对人的影响起着潜移默化的作
您可能关注的文档
- 数字媒体技术 (6).docx
- 数字媒体技术 (16).docx
- 数字媒体技术应用 (2).docx
- 数字媒体技术应用.doc
- 数字媒体技术应用.docx
- 数字媒体艺术 (3).doc
- 数字媒体艺术.doc
- 数字媒体艺术设计 (3).docx
- 数字媒体艺术设计 (4).docx
- 数字媒体艺术设计 (9).docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)