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职业生涯规划书

职业生涯规划书

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目录

TOC\o1-3\h\u30416引言 1

9101一、自我认知 1

9102（一）职业兴趣 1

24212（二）职业价值观 1

21334（三）性格特征 2

16066二、职业生涯规划测评 2

11739（一）职业能力 2

24871（二）职业倾向 3

18285三、职业分析 3

20047（一）学校环境分析 3

7671（二）家庭环境分析 3

3523（三）社会环境分析 3

16135（四）职业环境分析 4

4721四、职业定位 4

26369（一）职业目标的确定 4

12186（二）个人的SWOT分析 4

10980（三）决策平衡单 5

505五、实施方案 6

2384六、评估调整 7

22325（一）评估的内容 7

25779（二）评估的时间 8

11750（三）规划调整的原则 8

14264七、结束语 8

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引言

作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好的适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

自我认知

（一）职业兴趣

工作原则性强，标准高，对自己和对别人的要求都很严格。他们不会被别人的冷遇和批评干扰，喜欢以自己的方式做事。天生好奇，无论是由于工作本身的需要还是出于长远的考虑，很喜欢不断地吸取知识，因此而常常看得到同一问题的多个不同的方面，习惯于全面地、概括地思考问题，和一分为二地看待问题。很善于发现事物的可能性，理解事物的复杂性，喜欢进行逻辑的分析，从而对真实或假设的问题构思出解决方案。

（二）职业价值观

我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐的工作和快乐的生活。

（三）性格特征

优势：

喜欢挑战和让你兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物。多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。

劣势：

行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。

二、职业生涯规划测评

（一）职业能力

职业技能分析

能力类型

简单描述

专业技能

自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中。

沟通能力

善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。

组织能力

曾多次担任组织工作，自身的亲和力和凝聚力在组织活动中发挥了积极和作用。有待完善和提高。

人际技能

人际关系较好，有换位思考的习惯，在交流中体现出协调沟通方面的能力。

（二）职业倾向

倾向于自己喜欢的，能够学以致用，找到和自己专业有关的工作，报酬高，福利待遇好。可以接触很多的人与各个行业的知识信息，可以不断的学习进步的。不是那种重复劳作，单一的工作。

三、职业分析

（一）学校环境分析

梧州学院校园坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。梧州学院办学定位明确。梧州学院学科专业特色明显,学院坚持以育人为根本，以教学为中心，以人才为支撑，以服务谋发展，建成特色鲜明的应用型高水平大学。按照“实基础、适口径、重能力、能创新”要求，培养品学兼优、人文素养良好、适应社会需要、富有创新创业精神的应用型人才。

（二）家庭环境分析

家庭环境对人的影响起着潜移默化的作