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人教新版九年级(上)中考题同步试卷:实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质(01)
一、选择题(共3小题)
1.下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是()
A.制取CO2
B.加热固体
C.制取氧气
D.除去O2中的水蒸气
2.下列有关实验室制取气体的说法错误的是()
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置
D.装置④是收集CO2气体的验满方法
3.下面是实验室依次制备,收集,验证、验满CO2的装置,其中正确的是()
A. B. C. D.
二、填空题(共1小题)
4.化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)仪器②的名称是.
(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式.
(3)收集CO2应选用装置(填“④”或“⑤”).
(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”).反应方程式为;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球(填“变大”、“变小”或“不变”).
三、解答题(共26小题)
5.根据图示回答问题。
(1)仪器①的名称是;
(2)实验室制取二氧化碳,所选择的发生装置是(填标号);
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室制取并收集氨气,所选择的装置是(填标号)。
6.根据下列A﹣D的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中,请写出标号为①的仪器名称,实验室制取二氧化碳所用药品为,指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是,是否可以用该装置来制取氧气呢?(填“是”或“否”).
(2)B实验中观察到的现象是.
(3)C实验中正极产生的气体是(写化学式),由此实验得出水是由组成的.
(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为.
7.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法.
请回答:
(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是;
A.①与③,B.①与④,C.②与③,D.②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式;
(3)利用装置③收集的气体具有的性质是.
8.请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称.
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为(填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变色.
(3)用B装置能否制取氧气?(填“能”或“不能”).
9.根据图示完成相关问题:
(1)写出标号为①的仪器名称.
(2)制取气体前图C的操作是.
(3)实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为,将产生的气体通入图B装置中,无明显现象,可能的原因是.
10.探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应.
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为,利用装置A制取CO2的优点是.
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为.
(3)装置D的作用是.
(4)装置E中收集到的气体是(填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的进行收集(填写字母序号).
(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:
根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为.
11.某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应(填写甲或乙).
(2)甲同学利用装置D进行性
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