《梵高的遐想》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

梵高的遐想

01课前准备与工具材料

目录

CONTENTS

02课程导入与引导

03课堂检测

04绘画步骤与范画参考

05课程总结与老师点评

课前准备与工具材料

班级类型

中级班(7-8岁)

教学时长

90分钟

绘画技法

创意线描

纸张类型、规

格

白色卡纸、

画笔类型、规

格

铅笔、勾线笔、马克笔、白色高光笔、油画棒

其它材料

橡皮、油画棒

课前准备与工具材料

教学目标与重难点

教学目标

知识与技能

通过欣赏梵高作品，学习提取梵高作品中的元

素，并合理运用到画面中。

过程与方法

掌握人物脸部结构的关系，以卡通可爱的形象

表现人物，运用点线面的装饰感设计画面，加

入梵高的作品元素，丰富画面。

情感态度与

价值观

培养学生的观察能力以及概括能力，技法学生

的学习兴趣。

教学重点

梵高自画像的造型，点线面装饰的合理运营。

教学难点

参照名画的造型、色彩，以线描的方式表现画面。

教学目标与重难点

课程导入与引导

文森特·梵高

1853年3月30日—1890年7月29日，荷兰后印象派画家。一生生活困苦，但存留下很多经典的作品。代表作有《星月夜》、自画像系列、向日葵系列等。

梵高的代表作~

蓝紫色的夜空冷清萧瑟，而

咖啡座的地面用的是鲜明的橘黄色。尽管梵高尝试用白色的桌面和一位穿着白色的侍者，极力想缓和橘黄与蓝紫色的强烈对比，但互补色的冲突却是张扬的。

《夜间的露天咖啡座》

乌云密布的沉沉蓝天，死死压住金黄色的麦田，一群凌乱乱飞的乌鸦、波动起伏的地平线和狂暴跳动的激荡笔触，处处流露出紧张和不祥的预兆，好像是一幅色彩和线条组成的

无言绝命书，表现了他心O的苦闷、哀伤、同情和

《麦田上的群鸦》

以黄色和橙色为主调，用绿色和蓝色的细腻笔触勾勒出花瓣和花茎，签名和一朵花的中心也使用了蓝色。籽粒上的浓重色点具有醒目的效果，纤细的笔触力图表现花盘的饱满和纹理的婀娜感觉。

《向日葵》

全画的色调呈蓝绿色，画家用充满运动感的、连续不断的、

波浪般急速流动的笔触表现星云和树木；在他的笔下，星云和树木象一团正在炽热燃烧的火球，正在奋发向上，具有极强的表现力，给人留下深刻的印

《星月夜》

凡高1889年与高更大吵一架后割掉一只耳朵，他画这张画使自己和提奥相信他已经从伤痛中康复过来，“我相信这幅肖像比我的信更能清

楚地告诉你我这儿发生了什么”。

线描素材~

我们欣赏了很多梵高的作品，并分析了其画面的色彩情绪，提取名作元素，开始创作吧~

范画步骤与范画参考

范画步骤与范画参考

参照梵高的自画像，以卡通的方式描绘出轮廓，以向日葵、调色板丰富背景。

帽子和皮肤的涂色，以平涂的方式表现画面。

范画步骤与范画参考

范画步骤与范画参考

在帽子上用简单线条进行装饰。

范画步骤与范画参考

第四步

衣服的装饰花纹可以分块进行，顺着衣服的方向效果会更好哦~

范画步骤与范画参考

蓝色平涂背景，深蓝色勾勒边缘~

范画步骤与范画参考

第六步

油画棒涂向日葵，并运用浅黄色提亮画面~

范画步骤与范画参考

第七步

参考星月夜的画法，表现星空。装裱，

完成~

范画参考

课程总结与老师点评

同学们，这节课我们欣赏了梵高的大量作品，并分析了其绘

画特点，学习梵高的笔触感，以及色彩情绪的表达。

通过这节课，我们了解了人物肖像的画法，学习运用点线面的装饰花纹丰富画面，线描的梵高与星月夜星空的融合，不同形式的碰撞融合，我们以名作为参照，加入自己的理解，运用线描的方式进行创作表达，提取梵高的代表元素，整合并合理的运用到我们的作品中。

小朋友们对梵高作品的学习、理解很充分，画面充满趣味性，很精彩的作品，棒棒哒~

归纳与总结

谢谢您的欣赏!

ThankYouForYourAppreciation!