4西吉县电子备课教学设计模板 第四课时.docxVIP

西吉县各学科电子备课教学设计模板

学科

英语

年级

高二

课题

Poems(languagepoint2)

课时

共（10）课时

第（4）课时

一次备课教师

王转海

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.?Tolearnsomenewwordsandphrases.

2.?Tomasterthemainideaofeachparagraph.

3.Tolearnsomecomplicatedsentencepatterns.?

教学重点

Languagepoints

教学难点

Tolearnsomecomplicatedsentencepatterns

教学准备

Acomputerandaprojector.

教学过程

一次备课

二次备课

检测导入

（3-5）分

Step1.Revision

导学探究

（25-30）分

StepIIlanguagepoint

runoutof?意为“用光；耗尽”。如：

Itisveryimportantthatthisorganizationdoesnotrunoutofmoney.??这个组织没有用光钱，这是很重要的。

疑难辨析?runout,runoutof

①runout是动副型短语动词，作不及物动词，表示“被用完了（becomeusedup)”的被动含义，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命名词。例如：

②runoutof?是三个词组成的短语动词，作及物动词用，后接宾语，表示“用完(useup)”的主动含义，主语只能是人。

③runoutof还有“从（某处）流出（跑出）”的意思；runout也有“流出，跑出”的意义，但其后不能接宾语。

Hismoneysoonranout.?他的钱很快就花完了。

IranoutofmoneyafterIfinishedshopping.

逛完街我用光了钱。

Heranoutoftheroom.

?他跑出了房间。

6.apoemmadeupoffivelines

makeup⑴形成、弥补;?补偿;?补足;?补(考)(2)拼凑成;?配制;?包装(3)编辑,?编制(4)虚构;?捏造(5)缝制(6)组成(7)调停;?和解(8)结算(帐目);?整理(房间等);?准备(床铺等);?包装(9)化装;?打扮

辨别各句makeup的意义

1.Theyquarreled(witheachother)butsoonmadeup.?____________

2.Shemadeupherfacetolookprettier.?____________

3.Theboymadeupastory;itwasnottrue.?__________

4.Weneedonemoreplayertomakeupateam.??_____________

Keys:1.?和解；和好2.?化妆；化装3.?虚构;?捏造4.?补足；凑足

知识拓展

makeupfor??????补偿

Howcanwemakeuptoyouforwhatyouhavesuffered??我们如何补偿你所遭受的损害？

makeupforlosttime??补回失去的时间

Theyhurriedontomakeupforlosttime.?他们加速进行以补回失去的时间。

Someusefulexpressions

7.Teasing,shouting,laughing

tease????????????v.?取笑，招惹，戏弄

teasesb./sth.?取笑，招惹，戏弄某人/某物

AtschooltheotherchildrenalwaysteasedmebecauseIwasfat.

Theyteasedheraboutherlaziness.

Don’ttakeitseriously------hewasonlyteasing.

Stopteasingthecat!

n.?爱开玩笑的人，爱戏弄别人的人

He’saterribletease.

8.Transformedintostone.

transformvt.?改变?(…的形状,外观,品质或性质)

transformsth?(into+sth)?把…..变成…..

1.Success?andwealth_______