语文园地二说课.docx

语文园地二说课

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语文园地二说课

张族瑜

一、说教材分析：

我本次说课的内容是义务教育课程标准实验教材小学《语文》（部编版）一年级下册《语文园地二》，包括“我的发现”和“展示台”两个部分。

在认真研读了《语文课程的标准导读》之后，我对教材进行了深入的思考，认为：“我的发现”编排的是让学生自己找出每组中两个字的相同点和不同点，从中发现规律。学生探索后，识字方法可归纳为“识字加油站”“字词句运用”中引导学生从数量词识字，这两大部分内容编排有规律且形式多样，能激发学生对祖国语言文字的热爱和学习的兴趣，既体现了新课标“重发现、重合作探究、重积累、重情趣”的理念，是单元知识的拓展和延伸。