2024年部编版七年级语文上册：同步解析课件： 寓言四则.ppt

22寓言四则

一二一、字音字形1.识记生难字2.读准多音字3.辨字形hè庇较mùjíchúqiánɡqiǎnɡjiànɡzhònɡzhōnɡ显赫赦免富饶抓挠浇水

一二二、重要词语1.重点词语理解(1)庇护:???????????????????????????????????????(2)爱慕虚荣:???????????????????????????????????????(3)较量:???????????????????????????????????????(4)及:???????????????????????????????????????(5)道:???????????????????????????????????????(6)晓:???????????????????????????????????????(7)中伤:???????????????????????????????????????(8)躇步跐蹈:???????????????????????????????????????2.通假字辨析袒护,保护。喜欢表面上的光彩。用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。待,等到。讲述。告知,开导。伤害,受伤。这四个字都是踩踏的意思。舍释解除、消除

一二3.一词多义辨析如你

1231.《赫耳墨斯和雕像者》以对话描写为主。试比较赫耳墨斯与雕像者三问三答中句式、语气的起伏变化。点拨:问句同中有变,“值多少钱”四个字反复,而主语在第一次发问时省略,第二次点明,第三次则用代词。雕像者的回答略有区别。第一次用确数;第二次比较而言,只说概数;第三次不用数词,实际指其不值钱。

1232.读了《蚊子和狮子》一文,你得到了哪些启示?点拨:(1)蚊子很聪明,在与狮子的较量中,专门攻击狮子的薄弱处,终于取得了胜利。这告诉我们要发扬自己的长处,攻击敌人的短处。(2)蚊子战胜了狮子,蜘蛛却战胜了蚊子,这说明世间万物都是一物降一物。

1233.比较分析《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》的异同点。点拨:相同点:两文都选自《伊索寓言》,运用了讽喻故事+寓意的形式,通过生动的语言,传神的动作、细致的神态描写,让我们深刻地体会到了人生处世的一些道理。不同点:①情节不同。《赫耳墨斯和雕像者》采用三问三答,把情节推向高潮。《蚊子和狮子》写了两件事:第一件是蚊子与狮子战斗,战胜了狮子;第二件是蚊子得意忘形,被蛛网粘住了。②寓意不同。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺和批评了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊子和狮子》讽刺那些取得一些成绩就得意忘形的人。③表现手法不同。《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写。《蚊子和狮子》则用拟人手法,赋予动物以人的感情和性格。

123④表达方式不同。《赫耳墨斯和雕像者》主要用语言、动作、心理描写,表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊子和狮子》主要运用语言描写,表现蚊子勇敢机智,藐视强大的敌人。描写两次吹喇叭的动作,第一次表现蚊子的勇敢,第二次表现蚊子得意忘形。最后用间接引语,写出蚊子的反省。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。