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《人体对外界环境的感知》教学设计
《人体对外界环境的感知》教学设计
《人体对外界环境的感知》教学设计1
一、教材分析
本课是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章第一节《人体对外界环境的感知》第一课时。由于教材在编写过程中先从人们对外界信息的感知入手，引出眼和视觉，以及耳和听觉，继而才介绍神经系统的组成和神经调整的根本方式。旨在强调了人体通过自身的神经调整和激素调整来适应四周环境的变化，强调培育学生的探究力气，强调关注人与四周环境的相互关系。本节的教学是全章教学的根底，完成好本节教学任务，可为后面的教学做一良好的铺垫。
二、学情分析
有关人体对外界感知的方式、器官，依据已有的生活阅历学生并
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