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《水资源——时空分布不均》教案一、教学目标
运用资料说出我国水资源空间分布的特点及其对于社会经济进展的影响。
运用资料说出我国水资源时间分布特点(季节变化、年际变化)及其对于社会经济进展的影响。
通过生疏我国水资源国情，树立珍惜水资源、合理利用水资得可持续进展的观念。
二、教学重点、难点
【重点】
我国水资源时空分布特点及缘由分析;树立节约用水，保护水源的可持续进展观。
【难点】
树立节约用水，保护水源的可持续进展观。三、教学过程
(一)导入课
教师创设情境;今日家里停水了。学生谈感受。(唤起学生对水的重要性的生活体验。)
教师呈现两组数据资料：水对生命的重要性、水对生产和生活
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