《水和水蒸气》教学设计.docx

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2024-07-30 发布于上海
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教科版三年级下册第三单元第6课

《水和水蒸气》教学设计

【教材分析】

水和水蒸气是小学科学三下温度与水单元第六课。上节课学生们在争论“水珠从哪里来”的问题时产生了一系列需要进一步探究思考的问题。本课就是循着上节课产生的这一系列问题开放水和水蒸气的观看争论活动。通过“水到哪里去了”的探究，观看、争论水从液态变成气态时是如何蒸发到空气中的。然后，通过“加热能加快水蒸发”的观看试验活动，帮助他们理解水获得热量后能更快地从液态转变为气态。

水能变成气态，那么，水会从气态再回到液态吗?当水蒸气变冷后会再变成水，我们把这一过程称为分散。当温顺、潮湿的空气很快变冷时，分散便可能发生。为了观看这一变化，课