长城第二课时课件1.pptVIP

17长城

我会读：

崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟

嘉峪关城砖瞭望相隔屯兵堡垒智慧打仗扶着自由读课文的第一自然段，思考：远看长城是什么样子?远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。东头的山海关（河北）→北京→山西→内蒙古→宁夏→陕西→西到嘉峪关（甘肃）近看你能看出长城又有何特点?朗读课文的第二自然段，找一找作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来，并说说各部分的作用是什么?这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。瞭望口射口成排的垛子方形城台长城垛子↙↓↘瞭望口→射口→城台→假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么?

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？“遥想当年”在那炎炎烈日下，他们；在那雷电交加的风雨中，他们；在那天寒地冻的雪地上，他们。“遥想当年”在那炎炎烈日下，他们的手和肩膀都磨出了斑斑血迹，可他们没有停歇，而是抬着那一条条两三千斤重的条石爬上陡峭的山岭；在那雷电交加的风雨中，他们冒着风雨，踏着泥泞的山路，扛着几千金重的条石，艰难的挪步；在那天寒地冻的雪地上，他们还要坚持搬运条石，雪落在他们身上，寒风撕刮着他们的脸，他们冻得瑟瑟发抖，雪地上留下了一个个带血的脚印……这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上，请为长城留下你心中的感言。作业：

阅读课后“资料袋”，积累自己感兴趣的内容。