核心素养导向表现性评价案例 北师大版小学数学一年级上册第一单元 生活中的数.docx

核心素养导向表现性评价案例 北师大版小学数学一年级上册第一单元 生活中的数.docx

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费119金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

借力扑克牌,玩转1~10

一、适用推荐

任务简介

任务将要评价的核心素养:数感+符号意识

通过玩扑克牌游戏,一步一步深入,让学生对数的认识由实物到抽象和由无序到有序的转变。

适用学生

北师大版1年级上册学生

适用时机

一单元《生活中的数》学习之后

任务时长

1节课

任务地点

教室

任务形式

?独立完成R小组合作?其它_________

任务类型

?研究记录?方案设计?实验报告?口头汇报?日记/日志

?演示操作?制作作品?流程图?图表/图解?其它___________

任务准备

教师准备:评价量表

学生准备:红桃1~10的扑克牌和黑桃1~10的扑克牌(1就用A代替)

您可能关注的文档

文档评论(0)

soloman_555 + 关注
实名认证
内容提供者

全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

1亿VIP精品文档

相关文档