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寻找身体上的尺子
一、适用推荐
任务简介
任务将要评价的核心素养:量感。
认识身体上的“尺子”,测量身体上的“尺子”,运用身体上的“尺子”,直观理解度量的意义。
适用学生
北师大版2年级上册学生
适用时机
六单元《测量》之后
任务时长
1节课
任务地点
教室
任务形式
?独立完成R小组合作?其它_________
任务类型
R研究记录?方案设计?实验报告?口头汇报?日记/日志
?演示操作?制作作品?流程图?图表/图解?其它___________
任务准备
教师准备:导学单,与长度测量有关的场景等
学生准备:软尺、直尺、卷尺、绳子、铅笔等
任务建议
在实施任务的过程
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