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口语交际:自我介绍;交际内容;交际指导;大胆表达,积极交流。在班级作自我介绍时,声音要洪亮,举止要大方得体。自我介绍后认真听取同学的补充、评议,最后说一说其他同学对自己的评议是否合理。
认真倾听,参与评价。在别人作自我介绍时要认真倾听,并给出客观的评价。;交际示范;才才:尊敬的各位老师,我是来自四(2)班的才才。今天,我来应聘校报的小记者。我的习作水平不错,作文经常被老师夸奖,而且在拍照、电子文档处理等方面,我也很熟练,完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我,您一定会收获一个优秀的小记者。;成成:各位观众,我是来自××小学四年级的成成,今年10岁。从很小的时候起,当歌手就成了我的梦想,我想放声歌唱,把歌声和快乐一起送给大家。;状状:阿姨,您好,你马上就到车站了是吗?我在车站等你。我叫状状,是个10岁的男孩,短头发,身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一下车就能看到我了。好的,再见!;
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