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初三中考历史复习(八)世界史-5

初三中考历史复习——世界史（上）

内容标准要求：

（1）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。

（2）了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。

（3）了解大化改新的基本内容

（4）知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。

（5）知道《神曲》，哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

（6）简述《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《法典》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

（7）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

（8）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。

（9）简述发明旅行者号机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

中亚的雅利安人侵入古代印度（印度河和恒河流域）后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度，此制度将社会分为四个等级，从高到低分别是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。

四、雅典城邦的繁荣

1、西方文明的发源地是古希腊。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的起源。

2、伯利克里改革

①时间：前5世纪后半期

②措施：扩大公民权利；鼓励学术研究；发展文艺；重视教育。

③作用：使雅典达到全盛，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

④雅典奴隶主民主政治的实质：是奴隶主对奴隶的专政。民主并非所有人的民主。在雅典只有成年男性公民有权利参加国家管理；妇女奴隶和外邦人等没有权利。

⑤启迪：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定的推动作用。

五、1、开始标志：7世纪，孝德天皇颁布改新诏书，史称大化改新。

2、内容：（了解）政治上—建立中央集权的天皇制封建国家，以才选官；

经济上—将收归国有的土地定期分给农民耕种，并向其收税。

3、影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

4、启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。它在古代向中国学习，在近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛。我们要学习他人之长，克己之短，这是中华民族的美德，我们应发扬光大。

5、结合中国改革的启示：改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科技和管理经验。中国改革开放的成果证明只有不断进行改革，才会国富民强。

六、阿拉伯数字的由来

1、最初创造者是古印度人，后来被阿拉伯人进行了改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”。

2、阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献给我们的启示：科学和知识源于生活，人们必须在实践中主动学习，坚持探究，敢于创新，才有可能不断地发展和完善自己。

七、元朝宫廷中的意大利人

马可·波罗在元朝时来华，后由他口述、别人记录而成的《马可波罗行纪》，记述了马可?波罗在东方的经历和见闻。后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路地开辟起了强烈的刺激作用。马可·波罗是东西方文化交流的杰出使者。

八、《神曲》

文艺复兴的先驱是但丁，其代表作是长诗《神曲》；被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是但丁。

九、哥伦布

1492年，哥伦布在西班牙国王资助下，由欧洲西班牙出发经大西洋到达美洲；哥伦布称美洲居民为印第安人。

十、《权利法案》的颁布（英国）

①背景：1688年英国发生光荣革命后，为了限制王权，英国议会制定颁布了《权利法案》。

②时间：1689年。

③内容：限制王权，议会拥有国家最高权力。

④作用：标志着英国君主立宪制的资产阶级统治的确立。

十一、《独立宣言》的发表（美国）

①背景：美国独立战争期间，1776年7月4日大陆会议发表。

②内容：《独立宣言》宣布北美13个殖民地脱离英国独立。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。

③作用：《独立宣言》的发表，标志美国诞生。

十二、《人权宣言》（法国）

①背景：法国大革命中颁布了《人权宣言》。

②内容：宣扬人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

③实质：《人权宣言》以法律的形式体现了资产阶级反对君主专制和封建等级制度的要求，具有进步意义。

十三、拿破仑《法典》

拿破仑制定颁布了《法典》，用法律的形式巩固了资本主义的统治。

十四、“蒸汽时代”的到来

（第一次工业革命：用机器生产代替手工劳动的一场技术革命））

1、18世纪