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希望我们一轮复习能够持续精进!——自主梳理课本1.1;第一单元走进细胞与组成细胞的分子
第02讲细胞中的元素和化合物;考情分析;课标要求;考点一组成细胞的元素和化合物;一、组成细胞的元素和化合物;;观察组成人体细胞中的主要元素(干重、鲜重)思考回答问题:;细胞中的化合物;易错辨析;课堂练习;2.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是()
A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收
B.胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布
C.血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压
D.A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸;考点二细胞中的水和无机盐;在不同情况下细胞含水量的高低(填“”或“”):
①生物种类:水生生物含水量________陆生生物含水量。
②生长发育阶段:幼儿______成年;幼嫩部分_____成熟部分。
③组织器官种类与代谢程度:
牙齿_______骨骼________血液。;项目;[2020·高考全国卷Ⅰ,T30(2)]农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是:
__________________________________________________________。;练一练;⑴在一定条件下自由水和结合水可相互转化;总结:教材中水与细胞代谢相关知识;二、细胞中的无机物;细胞中的无机物;细胞中的无机物;细胞中的无机物;二、细胞中的无机物;1.“浓霜打白菜,霜威空自严。不见菜心死,翻教菜心甜”是白居易的一首描写白菜的诗。研究表明,“霜打”后白菜细胞的细胞液浓度升高,冰点降低。下列叙述错误的是()
A.该现象是白菜对低温环境的一种适应
B.细胞内的结合水增多,抗寒能力增强
C.细胞内的自由水增多,细胞代谢旺盛
D.多糖水解成单糖,细胞液的浓度升高;2.生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的有几项()
①在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式;
②由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基;
③有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸分解;
④H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O);
⑤贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态;
⑥缺水时,动物体通过调节能使机体减少水的散失
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项;3.设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是();实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质;;;;浅蓝色;一、可溶性还原糖的检测:;;二、脂肪的检测;“三滴两吸”;橘黄色小圆颗粒即为脂肪颗粒;;三、蛋白质的检测:;A液:NaOH0.1g/mL
创造碱性条件;;;;;试剂;区分斐林试剂与双缩腺试剂的“一同三不同”;;;易错辨析;课堂练习;考情分析;;高考真题演练;高考真题演练;高考真题演练;4.(2021·浙江·高考真题)无机盐是生物体的组成成分,对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是()
A.Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中
B.HCO3-对体液pH起着重要的调节作用
C.血液中Ca2+含量过低,人体易出现肌肉抽搐
D.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症
;高考真题演练;6.(2022·重庆·高考真题)在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后的溶液蓝色变浅,测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是();高考真题演练;高考真题演练;题后反思;9.(2019课标全国Ⅲ,29,11分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。;(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性
(NH4+和NO3-同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。;答题技巧;;教材深挖拓展及长句表达;教材深挖拓展及长句表达;二、长句表达;
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