从生活中感悟化学——二氧化硫的性质教学设计及案例 人教版.docx

从生活中感悟化学——二氧化硫的性质教学设计及案例人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版初中化学——二氧化硫的性质

2.教学年级和班级：八年级3班

3.授课时间：2022年5月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习二氧化硫的性质，使学生能够运用化学知识解决实际问题，提升科学思维能力。同时，通过小组合作、讨论交流等环节，培养学生的团队合作意识，提高沟通表达能力。此外，通过探究二氧化硫的性质，使学生认识化学与环境的关系，增强环保意识，树立正确的价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.二氧化硫的物理性质和化学性质

2.二氧化硫对环境的影响

难点：

1.二氧化硫的化学反应机理

2.如何在实际生活中减少二氧化硫的排放

解决办法：

1.通过实验演示二氧化硫的化学反应，引导学生观察并理解反应机理。

2.利用多媒体展示二氧化硫排放对环境的危害，引导学生关注环保问题。

3.组织学生进行小组讨论，探讨减少二氧化硫排放的方法，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

4.结合生活实际，让学生举例说明二氧化硫的应用和排放，提高学生的应用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版初中化学》课本，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.收集与二氧化硫相关的图片、图表和案例，用于辅助讲解和展示二氧化硫的性质及对环境的影响。

b.准备二氧化硫的化学反应方程式和相关视频资料，以便于学生更直观地理解二氧化硫的化学反应过程。

3.实验器材：

a.准备一定量的二氧化硫气体或二氧化硫溶液，用于进行实验演示。

b.准备实验器材，如烧杯、试管、导管、滴定管等，确保实验的顺利进行。

c.准备检测二氧化硫的试剂，如碘溶液、酸性高锰酸钾溶液等。

4.教室布置：

a.提前将教室布置成分组讨论区，每个小组围坐在一起，以便于学生进行小组讨论和互动。

b.设置实验操作台，确保实验区域安全、宽敞，便于学生进行实验操作。

c.在教室内设置展示区，用于展示学生作品、实验结果等。

5.教学软件：确保教学过程中可以正常使用多媒体设备，如投影仪、电脑等，以便于展示教学内容和实验操作过程。

6.安全措施：在进行实验操作前，向学生讲解实验注意事项，确保实验过程中安全无误。同时，准备应急预案，以应对突发状况。

7.教学用具：准备黑板、粉笔、板书等教学用具，以便于教师进行板书和讲解。

8.学习任务单：为学生准备学习任务单，引导学生明确学习目标，确保学生在课堂学习中能够有的放矢。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“二氧化硫的性质”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解二氧化硫的基本性质。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出二氧化硫的性质，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解二氧化硫的物理性质和化学性质，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握二氧化硫的性质。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验二氧化硫的性质。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解二氧化硫的性质。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握二氧化硫的性质。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解二氧