2024年小学上半年德育工作计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年小学上半年德育工作计划范文

____年实验小学德育工作的总体要求是：坚持以____及____为指

导，以落实立德树人教育根本任务为重点，建立起社会主义核心价值

观融入教育教学全过程、中华优秀传统文化进校园系列主题活动的新

常态，以学科教学为主渠道，以弘扬中华优秀传统文化为根基，以家

庭教育、社会实践教育为补充，加强校园文化建设，夯实常规德育，

丰富活动载体，增强德育工作时代性、针对性、实效性，全面提升学

生思想道德素质。

一、培育践行社会主义核心价值观

1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下

载、收看工作，进一步扩大“时事新闻课”开课的覆盖面及受众群

体。参加长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的

课堂我做主”时事新闻课录制活动；发挥新媒体互动交流功能，促进

社会主义核心价值观网络化传播。

____组织社会主义核心价值观校园剧展演活动。通过童话剧、心

理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教

育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼。学校利用一节班会

课，开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参加”的局面。各

中队选出优秀剧目参加教育局组织的校园剧展演活动(具体方案另行下

发)。

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3.深入开展“社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的研

究与实验”课题研究，推动工作创新发展，不断总结好经验好做法，

进一步研究、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实

践成果。

4.开展小学生志愿服务活动。各中队建立完善师生志愿服务体

系，以“学雷锋世界因我更美丽”志愿服务活动为载体，面向全体学

生普及志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务常态化，培养学生国家认

同、社会担当的核心素养。

二、深入推进学校文化建设，打造“三星级”特色校

1.认真落实教育局下发的《____加强特色学校文化建设努力提升

学校品质的指导意见》，把学校文化建设与学校总体发展规划、学校

的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝结学校个性

特征、地域特色、历史底藴、励志育人的学校文化蓝图。积极参加长

春市组织的“校园文化建设示范校”、“三星级”特色校、“书香校

园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创建活动。树立

典型，交流经验，深化成果。

2.开展“文明校园”创建活动。健全工作机制，提高师生公民道

德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，

使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使

校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。拟定____月份组织

网络教育主题班会。

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3.参加第____届“校训是什么”展播活动，通过校训展播、校歌

传唱、校徽展示，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增强

学生文化自信和价值观自信。

三、开展中华优秀传统进校园系列活动

1.落实“诗书礼乐”进校园活动。根据____省委宣传部、____省

教育厅联合下发的《____做好中华优秀传统文化经典诵读读本发放

使用工作____》要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，举行

“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增强小学生文化自信心和民

族自豪感。____月份开展“迎国庆、诗书礼乐”进校园经典诵读活

动。

2.开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。通过开展“墨

香书法展示”、“小小百家讲坛”、“寻访红色足迹”、“红歌天天

唱”等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮助学生从小熟悉历

史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立

弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念。

四、大力加强小学心理健康教育

1.认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强课程建设，

保证心理健康教育开足课时，尤其在日常教育教学中有机渗透心理健

康教育、生命教育和青春期教育，促进心理健康教育质量提高。

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2.高度重视学生心理健康问题。关注学生情感需求，加强小学心

理辅导室建设，面向学生开放，做好个体团体咨询服务，健全完善学

生心理危机预防机制，及时疏导与解决学生的心理问题。