- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
生物的特征人教版七年级生物上册你认为下列哪些是生物?为什么?机器人生石花钟乳石绽放的礼花这些生物有什么共同的特征?兔子
1、生物的生活需要营养物质?生物能进行呼吸2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳氧气二氧化碳
3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应?生物能生长和繁殖5、生物都能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性Kim和他的双胞胎弟弟(注意:病毒也是生物,但没有细胞结构)除病毒外,生物都是由细胞构成的。这节课你学到了什么?生物的共同特征:1、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物都能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性除病毒外,生物都是由细胞构成的。“一需四能一有”*图一校园内的八角金盘,***林志颖、Kim和小小志的相同点与不同点来解释遗传和变异,同时指导学生学会观察事物的相同点与不同点,培养学生的观察能力。以上说明生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖等特征,即具备这些特征的物体,才是生物。**
您可能关注的文档
最近下载
- 基于“双高”背景下高职院校一流师资队伍建设的思考-来源:现代职业教育(高职高专)(第2020030期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf VIP
- DG_TJ08-2062-2017:住宅工程套内质量验收规范.pdf VIP
- 第二届全国数字化机房安装技能竞赛(电气设备安装工赛项)考试题库资料-下(多选、判断题汇总).pdf
- 北京-威旺M20-产品使用说明书-威旺M20 A12-BJ6443V4SMB-M20使用说明书V22015-01-29.pdf
- 春花秋月何时了G调正谱.pdf
- 急性心肌梗死及PCI术d 护理查房ppt课件.ppt
- 颅内压增高与治疗培训ppt课件.pptx VIP
- 公司关于“精益管理年”宣传工作的方案.pdf VIP
- 钻孔灌注桩试桩技术要求.docx
- 剑桥(join in)版三年级上册英语全册教学课件(配2024年秋改版教材).pptx
文档评论(0)