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10沙滩上的童话;;;1.自由读童话，读准字音。
2.听朗读，听准字音。;;我能写好半包围结构的字：;结构：左右;结构：上下;小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？;读读我们垒城堡的句子，圈出表示动作的词。;;通过语言描写写出了编织童话故事的过程。这个故事中，有“凶狠的魔王”“美丽的公主”，还有“攻打魔窟的勇士”，充分发挥了大家的想象力，故事生动有趣。;你还有什么办法攻下城堡？;我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
;又有人补充了一句：“_______________。”
第五个小伙伴继续补充：“___________。”;;我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。;我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。;我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！;我们陶醉在童话世界里了！;;想一想;;在（）里填上合适的词语。
（）地道（）童话
（）公主（）火药
（）城堡（）围墙;金波;谢谢大家！
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