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小学五年级主题班会教案:爱心与责任
活动目的:
1、让学生懂得一个人做事要认真,要有责任心,学会负责,勇于承担责任。
2、通过活动让学生体会生活的含义,珍爱亲情,承担责任,学会坚强。
活动准备:
1、学生收集汶川地震中的感人事例;
2、学生书写感动话语。
活动过程:
一、队会仪式
二、宣布活动开始
1、主持人:
(男)在汶川地震灾害发生后,自然灾害的破坏力让我们触目惊心,每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的,而希望这只是一部惊悚、科幻的电影,只是一个恶梦!
(女)但是这是真的,它不是娱乐的电影,也不是虚无的梦,而是一个无情的残酷事实,狠狠地砸落到我们民族的身上!所幸,地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑,却压不断我们民族的脊梁!地震可以残杀我们同胞的生命,却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神。
(男)在地震后有关赈灾救援的系列报道中,我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。
(合)是他们用自己的爱心,是他们扛起了责任,挽救了一个又一个同胞。
故事(一)《无情的陆苇》
有这样一些“无情”的人,他们完全可以去扒救自己正被埋在废墟中的亲人,但是,脚下废墟里奄奄一息、等待救援的人却让他们不忍心挪开脚步。当面对那些因为自己“见死不救”而永远离自己而去的亲人时,当耳边响着幸存的亲友“你为什么不救自己的亲人!”的责备时,他们能做的只有沉默,这沉默中有一份含着疚的痛!当看到这种报道时,我们能做的似乎也只有沉默地痛着,但这份痛里是一份尊敬,是一份令人心碎的感动!
“你为什么不救自己的亲人?啊!你说啊!你为什么对自己的亲人见死不救!”表妹哭得声嘶力竭,拼命用拳手捶打着他。面对这份无法回答的责难,武警战士陆苇只是默默地站立着,但这沉默却控制不住他眼角溢出的泪水。男儿有泪不轻弹,但我可以肯定地说这个正在流泪的人是顶天立地的大男人!真正的男人!!!
陆苇的家就在已经边成废墟的北川县城车站附近,而他也跟随所在武警部队在地震后四个小时率先赶到北川县城,这时他有8个亲人正被埋在废墟下!但是,作为所在部队唯一的通讯员,他不想因为打乱部队的救援部署而使上千百的人失去被救机会,硬是忍着没告诉部队领导县城废墟下面还埋着他的8个亲人!
现在,他的8个亲人已经离他而去,他今生今世都无法再见到他们,他今生今世都将背负着自己对于亲人的愧疚……。“晚上,一闭上眼我就看到他们,外公、外婆、大姑爷他们……”,这位救援活动中的硬汉泣不成声地说。看到这,我也无法安眠,我一直在翻来覆去的想:如何才能让这位“无情”地让我们敬佩的人睡一个安稳觉呢?他太累了,这几天一直在废墟上用磨出血泡的双手扒救遇难者,天若有情,请让他安稳的睡一觉,请让他的明天不要那么沉重!
2、主持人
(女)责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光。
(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,其实心灵美才是真正的美。
(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。
(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
故事(二)〈民之父母〉
王洪发,北川县民政局局长,正开着会被倒塌的楼埋在废墟中,从废墟中刚爬出来就接到负责县中心医院来进行医疗救援的任命,但是县中心医院已经变成一片废墟,不复存在。他的任务变成从废墟里救人,他机械性地奔跑着,见人就救,总共从废墟里救出10条生命。
就在他正弯着腰从废墟里往外扒人时,噩耗相继传来:二姐死了,侄子死了,岳父死了,……儿子死了!他相继失去了15位亲人!那一刻,他懵在了废墟
孩子们天真的笑脸啊
再也不能看到
孩子们可爱的笑声啊
再也无法听到
盛开的花儿
被突来的灾难折断
…………
伟大的母亲
当死神降临之际
用生命来把你呵护
无疆的母爱
在生命的最后一刻
依旧把你哺育
仰问苍天
你何其无情
花季少年被你剥夺生命
山川大地为你悲愤哭泣
凌乱的废墟上
散落的课本中
还留有孩子们
对美好明天的向往
瓦砾下的
书包铅笔鞋子
成了孩子们人生
永恒的终点
…………
人生何其短暂
生命何其脆弱
生命的钟声在这里
嘎然而止
14分28分40秒
让我们永远记住
这个人类史上灾难的日
9、主持人:无须语言的表达
我们每个人都享受过这样的光辉
而地震再次放大了
伟大的母爱
用付出生命为代价的爱
不过就是想换得亲爱的宝贝活下去…
故事《宝贝,如果你能活着,记住我爱你》
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形,看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下
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