小学生体育大课间活动总结.doc

小学生体育大课间活动总结

“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和进展,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成。下面是为大家整理的关于小学生体育大课间（活动（总结））,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

小学生体育大课间活动总结1

为仔细贯彻落实《（教育）部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,我校乐观响应阳光（体育运动）的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,乐观参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起（健身运动）的热潮,现就活动开展情况汇报如下：

一、统一思想,高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的（实施方案）,在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

二、精心安排,有序组织。

我们的活动主题是——我运动我健康我快乐

我们的活动（口号）是——每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子

我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛

具体安排：

(一)、活动时间安排及要求：

课间操、大课间活动时间：

上午9：30——10：00

下午14：25——14：50

眼（保健操）：

上午10：40——10：45

下午14：20——14：25

上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的体育活动。

(二)课时安排：

按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。

每天一节体育课或体锻活动课40分钟,没有体育课的当天,班主任要鼓舞学生乐观参加课外活动,由体育老师与班主任老师共同设置课程内容,并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

三、管理制度：

学校规定,体育老师要仔细上好体育课,任何老师不得擅自占用学生的体育课时间,各班级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操,体育老师要进行监督管理不得拖堂,挤占两操时间。

四、安全保障（措施）：

1、行政做好值班巡视工作,体育老师做好协调指导工作。

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育老师组织活动。

3、活动器材由学校准备一部分,班级或学生个人自备一部分。

4、卫生保健老师做到每天巡视,防止学生意外事故发生,一旦发生要及时救治和上报。

5、班主任和体育老师在活动前乐观向学生宣传体育锻炼的重要性,做好热身活动,增强自我保护意识。

小学生体育大课间活动总结2

近年来,全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展,这对树立全民的健身意识,宣传健身（方法）起到了重大作用,可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师,亲历此类活动,受益匪浅,同时也发现了许多实际问题,有几个观点想和大家沟通一下,使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。

阳光体育的特性：

一、注重娱乐性,让学生在紧张的学习之余,得到一定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的（爱好（爱好））;

二、注重约束性,从安全有效的角度考虑,在活动时间、场地等方面科学安排,有组织地展开和收拢,避开“放羊式”,令学生无视活动的组织纪律性;

三、注重制造性,在内容和形式上不应该拘泥而单调,有益于身心健康的项目,尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴,并注重学生的反馈,适时进行修正;

四、注重健身性,讲究科学实效。在器材类活动中,组织者应加强引导,避开学生“把（篮球）当（足球）踢”、“（羽毛球）当毽子踢”、篮球当（橄榄球）抱着跑等“散玩”甚至“玩