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LJR分类西师大版一年级数学下册第1页第1页
教学目的1.能按给定原则或选择某个原则对物体或图形进行比较、排列和分类,能按含有两个原因分类原则进行分类,在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一原则下一致性。?2.培养同窗们比较能力、分析能力、分类能力和初步逻辑思维能力。
3.经历参与分类全过程,在分类活动中取得成功体验,坚定同窗们学好数学信心。
第2页第2页
???能够如何分类放呢?第3页第3页
找出每行中不同是什么?第4页第4页
您能够如何分呢?第5页第5页
将同类圈起来。第6页第6页
将同类圈起来。第7页第7页
将同类圈起来。第8页第8页
将同类圈起来。第9页第9页
将同类圈起来。第10页第10页
全课总结能够依据给定原则对物体进行分类。第11页第11页
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