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教育基础(6)一解析
一、单选题
1,“教育”一词最早见于()。
答案A,《大学》
B,《中庸》
C,《论语》
D,《孟子》
考点:我国小学教育的发展
分 值:2分
正确答案:D
文字解析:“教育”一词,据考证,在中国最早见于《孟子?尽心上》。
2,教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是()。
答案A,专业培训
B,参加优质课评比
C,校本教研
D,深化课改
考点:教师专业发展的内涵
分值:2分
正确答案:C
文字解析:本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。校本教研,就是以新世纪基础教育培养目标为目标,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究,以改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此,校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。
23,人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()
答案A,聚合思维
B,发散思维
C,常规思维
D,创造性思维
考点:教育概述
分值:2分
正确答案:C
文字解析:常规思维是指人们根据已有的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题。常规思维的基础是“常规”;常规思维的特征是:“经常按某一规律等从事相关的活动而产生的主观能动性,影响甚至决定之后从事的其他相关活动。
24,美国教育心理学之父是()。
答案A,高尔顿
B,加涅
C,华生
D,桑代克
考点:教育概述
分 值:2分
正确答案:D
文字解析:1903年美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的著作,桑代克被称为“教育心理学之父”。题干的其他选项考点:高尔顿是遗传决定论的代表人物,加涅提出了学习的信息加工理论,华生是行为主义的代表人物。
25,()就是以被调查者所了解或关心的问题为范围,预先拟定问题,让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。
案A,个案研究法占-/、、、?值:正确答案:B,C,D,调查法
案A,
个案研究法
占-
/、、、?
值:
正确答案:
B,
C,
D,
调查法
实验法
观察法
教育概述
文字解析:调查法就是以被调查者所了解或关心的问题为范围,预先拟定问题,让被调查
文字解析:
者自由表达其态度或意见的一种方法。
26,科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()
答案A,科学实验
B,社会经验
C,生产劳动
D,学校教育
考点:教育概述
分值:2分
正确答案:D
文字解析:四个选项都是科学技术知识再生产的途径,而学校教育可以培养出更多的高素质人才,促进科技创新,推动社会发展。学校教育是科学技术知识再生产的最重要的途径。
27,教育系统最基本要素是()
答案A,教育媒介
B,教育内容
C,学生和老师
D,过程与活动
考点:教育概述
正确答案:c文字解析:教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影响,教育影响又包括教育内容和教育措施,所谓教育影响是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息。A项“教育媒介”、B项“教育内容”、D项“过程与活动”都属于教育影响的内容,据此可以
排除这三个选项。教育系统最基本的要素就是教育者和受教育者,即老师和学生。
28,教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”、“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。
答案A,教学叙事
B,生活叙事
C,自传叙事
D,德育叙事
考点:教育概述
分 值:2分
正确答案:C
文字解析:题目所述是自传叙事的概念。
29,教师教学的首要任务是0。
答案A,培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观的基础
B,发展学生的智力、体力和创造力
C,引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
D,关注学生个性发展
考点:教师专业发展的内容
分值:2分
正确答案:C
文字解析:教学的首要任务是使学生掌握“双基”,即科学文化基础知识和基本技能。
30,尊重信任学生是教师的()。
答案A,知识素养之一
B,能力素养之一
C,思想道德素养之一
D,基本任务之一
考点:教师专业发展的内容
分 值:2分
正确答案:C
文字解析:教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业,热爱、尊重和信任学生,团结协作,为人师表等。
31,列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()o
答案A,“教育即生活”
“学校即社会”
“做中学”
“生活即教育”
考点:教育概述
分值:2分
正确答案:D
文字解析:“生活即教育
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