计算机网络基础（微课版）电子活页4 构建网络共享平台——局域网技术.pdf

构建网络共享平台——局域网技术

本部分内容课堂教学为1学时（45分钟）。具体任务要求如下。

1．分组准备

以班级为教学单位，推选出5名小组长后，由5名小组长自行招募4~6名成员，并建立QQ群

或微信群，便于任务实施过程中相互讨论和老师指导。

2．任务准备

目前，同学们的课程学习时间已过半。小组长组织成员完成课程中期学习效果评估调查（表4-

1），以表格形式形成调查项的统计数据。

表4-1课程中期学习效果评估调查

（1）我们一直采用混合式教学模式，并大力引导学生自主学习，对此你的感受是？（单选）□完全不适应，

我还是希望老师带着我一步一步操作□最开始不适应，现在慢慢适应了□很适应，这样我可以自主安排我

的学习时间□什么方式都行，我无所谓

（2）你学习本课程的感受是（多选）□挺有意思的□有点难度□完全学不懂□好枯燥□

学起来很轻松□还想深入学习□不想学□不知道学来有什么用

（3）对于课堂学习中涉及的时政类话题，你的态度是（单选）□很感兴趣□比较关心□不太关心

□不关心

（4）课堂学习中你比较关注的方面是（单选）□时政论题□中华传统文化□社会生活□专业

相关内容□其他

（5）你认为任课教师的课程教学，对你三观、思维方面的帮助程度（单选）□非常小□小□一般

□较大□非常大

（6）任课教师在授课过程中，结合课程内容，和同学们聊一聊与人相处的道理，你的感受是（单选）□非

常反感□反感□无所谓□接受□非常接受

（7）你是否将专业课教师在课堂中涉及的思想认知或思维方式转化为态度或者行动？（单选）□是□

否□不确定

3．任务分配

认真阅读教师下发的主题分享指导书后，制订任务实施计划，进行任务分工，并做好记录。

4．任务成果

任务完成后，每小组需提交如下成果：

（1）PPT；（2）微视频；（3）视频逐字稿；（4）分享点评及回复；（5）其他。

5．评价量表

本任务是课程考核一部分，分值为3分，占总成绩的3%。评价量表包括任务评价量表（表4-

2）和小组互评评价量表（表4-3）。

表4-2任务评价量表

类别考察项评价标准1（2分）评价标准2（0.5分）说明

PPT或微视频制作精良美观、内容紧扣

（1）PPT（或其他文字资料）

主题，表述恰当正确，逻辑性强，整体风鼓励对所选择的话

PPT、微视内容与主题相关，表述恰当，具

主题格统一，图文并茂；准备充分、现场表达题有一定程度的内

频或现场有一定的可阅读性；（2）能够完

分享逻辑清晰、语言流畅、情绪饱满，有自己容延伸，做到与世

表达整地讲解PPT（或其他文字资

的观点；能够帮助同学们开拓视野，引发界、社会或未来关联

料）中的内容，用词正确

思考或产生情感共鸣

表4-3小组互评评价量表

考察项满分评价标准1（1分