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声音的产生与传播
教学目标
〔学问与力气；过程与方法；情感态度与价值观〕
学问与技能
学生通过观看演示试验和动手实践初步生疏声音产生和传播的条件。
学生经过过观看、争论知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中的传播速度不同。
学生能利用本节所学分析生活中常见的声现象。过程与方法
学生通过观看试验和动手实践的方法探究声音产生的缘由和传播的方式。
学生通过本节课的探究活动，初步把握根本观看力气和分析争论问题的方法。情感、态度与价值观“以学生为主体，以教师为主导〞的教学设计，让学生成为课堂的仆人
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