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重难点15民事权利与义务家庭与婚姻
高考试题常选用贴近学生生活的案例和材料,阐述法律规范,弘扬传统美德,引导学生全面认识公民的民事权利和义务,深刻理解婚姻家庭中的法律责任以及创业与就业的法律制度,懂得社会纠纷的多元解决机制,增强学生主动学法的意愿,提高自觉用法的能力。常见题型主要有两类:一是侧重必备知识和关键能力考查的选择题;二是以必备知识为基础,突出考查关键能力和核心素养的主观题。根据学习及考查内容的不同,可将此专题分为两个考向:一是民事权利义务和就业创业;二是家庭婚烟和社会争议。
课标要求
核心素养
1.了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任
2.列举物权法的基本原则和物权的主要类型,懂得维护物权的途径
3.简述合同的含义和价值,理解合同的主要内容和违约责任,了解合同订立的程序,熟悉解决合同纠纷的途径
4.理解侵权责任的内容,树立依
5.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识
6.理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念
法承担责任的观念
政治认同:
全面依法治国,需要每个公民认真学习民法知识,提高法治素养;通过财产权基本知识的学习,理解社会主义市场经济是法治经济,必须健全财产权保护制度;
2、认同我国依法治国的基本方略,认同通过法律手段维持家庭关系稳定与社会稳定的意义
科学精神:
能够运用民法和人身权等知识,正确分析社会生活中的现象;能够正确运用物权和知识产权知识,客观分析生活实例;学习订立合同的技巧,在协商的过程中合理确定双方利益;结合具体的交通事故案例、医疗纠纷案例或人身伤害案例,理解侵权责任的一般条件和特殊情形。
2、正确理解父母、子女的权利和义务,明确法定继承有顺序、遗嘱继承重意愿;通过婚姻制度知识的学习,能够理解正确处理夫妻关系,树立责任意识,建设和睦家庭
法治意识:
尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指南,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境;能够运用财产权的有关法律知识,依法有效保护合法财产,尊重知识产权,远离侵权行为;用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷,善于用法律规范双方权利义务
2、正确认识父母与子女之间的关系,做到幼有所教、老有所养、夫妻和谐相处,家庭成员之间敬老爱幼,培育家庭责任意识;学会正确处理家庭矛盾,珍惜婚姻,树立夫妻双方平等的法律观念,增强法律意识
公共参与:学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益
(1)主要选取贴近学生生活的案例为试题情境,比如在2022年和2023年高考连续考查相邻权,其他如肖像权、名誉权、知识产权、消费者权益等都与学生生活比较密切,而考查婚姻家庭关系的则相对较少。
(2)高中法律教材基于普及法律,涵养法治意识的目的,难度并不大,但由于法律知识本身就存在细致化、关联性强的特点,所以试题深度和难易边界较难把控,备考中可结合试题适当提高难度。
(3)选择题涉及的考点比较广泛,主观题常将民事权利和争议解决方式结合在一起进行考查,引导学生学法用法,提高理性解决现实问题的能力。
(1)更加注重对教材案例和试题素材的研读,强化对教材知识的深刻理解和灵活运用。
(2)主观题的备考应融会贯通,侧重综合性,涵养法律意识,提高法律知识的践行能力。
(3)复习和训练时,有意识地将逻辑与法律相融合,特别是三段论推理在法律案例中的运用。
(4)坚持依法治国与以德治国相结合,注意法律的外在规范和道德的内在约束的结合。
1.全面依法治国,需要每个公民认真学习民法知识,提高法治素养。能够运用民法和人身权等知识,正确分析社会生活中的现象。尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指南,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
2.通过财产权基本知识的学习,理解社会主义市场经济是法治经济,必须健全财产权保护制度。能够正确运用物权和知识产权知识,客观分析生活实例。能够运用财产权的有关法律知识,依法有效保护合法财产,尊重知识产权,远离侵权行为。
3.学习订立合同的技巧,在协商的过程中合理确定双方利益。用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷,善于用法律规范双方权利义务。
4.结合具体的交通事故案例、医疗纠纷案例或人身伤害案例,理解侵权责任的一般条件和特殊情形。树立法治意识,依法承担责任,依法保护权利,做守法的好公民。
5.通过学习监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,明确家庭成员的权利和义务,培养责任意识,法治意识,共同构建和谐家庭;明确法定继承有顺序、遗嘱继承重意愿。培育家庭责任意识,提倡自由、平等、公正、法治、文明、和谐、友善等原则,全面落实社会主义核心价值观。
6.明确婚姻制度的基本原则和结婚的条件,了解结婚的程序,能正确区分有效婚姻和
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