小学五年级语文综合素养.doc

五年级语文素养检测

一、?选择题：（每题1分，共20分）

1、按音序给“我爱祖国好河山”排序，排列正确的一组是（??）

A、我祖国山河好爱B、爱国好河山我祖

C、爱国好山河我祖D、爱国好河我山祖

2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）

A、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来

3、“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出自（??）的诗句？?A、李白B、白居易C、张九龄D、陆游

4、《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（）

A、张养浩B、马致远C、元好问

5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）

A、春色B、梨花C、雪景

6、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）

A、因为B、坐下C、座位

7、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

A、汉青B、汗青C、汗清

8、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（??）

（1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。

（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。

（3）他所描写的事物，往往给人以一种（）、历历如绘、须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。

（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。

A、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生

B、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖

C、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工

D、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工

９、选出词语修饰不当的一项。（??）

（1）茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾

（2）浓浓的茶水浓浓的情思浓浓的色彩

（3）隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声

（4）冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神

１０、下列句子没有语病的一项是（??）

（1）为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。

（2）从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。

（3）学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。

（4）标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。

１１、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）

A、《茅屋为秋风所破歌》B、《登高》C、《蜀相》

1２、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）

A、李延年B、李龟年C、崔九

１３、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（??）

在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。

A.①因为???②所以???③不是???④也不是??⑤而是

B.①因为???②所以???③不是???④不是????⑤而是

C.①如果???②就?????③不管???④还是????⑤都

D.①如果???②就?????③不是???④也不是??⑤而是

１4、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。

A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隐

１5、下列说法正确的一项是（??）

搬起石头砸自己的脚风马牛不相及

三天打鱼两天晒网自作自受

井水不犯河水一暴十寒

三、阅读理解：（共6分）

守林人

“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人，都会对那里的守林人肃然起敬。

经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子，这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话，我们了解到大自然保护区资源非常丰富。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。

谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。“场部，场部，山上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况！”场部命令。话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机，老少二人走出小屋，仔细地观