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部编版四上第二单元;初读课文;下面这些词语容易读错,我们来读一读,注意读准字音。;这篇课文有一个多音字,你会读吗?;有几位同学读了这篇课文,针对课题和内容提出了一些问题,写在了课文旁边和文后。我们一起来读一读他们的问题。;;
;这篇课文后面有一道题告诉我们,问题可以分成三类。;你能将这七个问题分类吗?;课后习题;针对课文内容提的问题,就只能通过反复读课文,抓取课文中的关键信息来解答。请同学们自己读课文,尝试从文中寻找答案。;
;读课文第7自然段,找文中的关键词句,借助下图讲一讲蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的。;读课文第8自然段,找文中的关键词句,借助下图讲一讲雷达是怎样模仿蝙蝠探路的方法的。;
;;
;第一步;填写表格;填写表格;
;读课后的《它们是茎,还是根?》的片段,尝试分别从三个角度提出一两个问题。;问题清单;问题清单;书写易错字;书写易错字;书写易错字;课后作业
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