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教 案
授课教师 王晓萍 课次 课时 2 授课班级 08
机电
职 称 周次 课型 授课日期
教材名称和版本课 题
教学目标
教学重点难点
教学方法
2.4点,直线,平面的投影
本讲主要介绍与工程制图有关的国家标准,如图纸的幅面和格式、比例、字体、图线和尺寸标注等,介绍了绘图仪器的使用方法和平面图形的绘制步骤。要求掌握正确的作图方法和正确地使用绘图工具,在绘制的图样中遵守国家标准《机械制图》和《技术制图》中的各项规定。
1.掌握正投影法投影特性。2.掌握点、线、面的投影特点。3.掌握截交线、相贯线的做法。4.明确视图中图线及线框的含义。5.学会运用三视图的投影规律,按照作图步骤绘制物体的三视图。
多媒体课件讲授实际演示,提问启发
教学用具 三角板 直尺
教 学 过 程 设 计教 学 内 容
师
生活
动
点、线、面的投影
一、点的投影
1、点在两个投影面体系中的投影
教 学 过 程 设 计教 学 内 容
师
生活动
如图
点在两面体系中的投影
投影特性:
点的正面投影和水平投影连线垂直OX轴,即a’a⊥OX;
点的正面投影到OX轴的距离,反映该点到H面的距离,点的水平投影到OX轴的距离,反映该点到V面的距离,即a’ax=Aa,aax=Aa’。
2、点在三个投影面体系中的投影
点在两面投影体系已能确定该点的空间位置,但为了更清楚地表达某些形体,有时需要在两投影面体系基础上,再增加一个与H面及V面垂直的侧立的投影面W面,形成三面投影体系。如下图。
点在三面体系中的投影投影特性:(1)a’a⊥OX,a’a”⊥OZ,aayH⊥OYH,a”ayW⊥OYW
(2)a’ax=Aa,aax=Aa’。a’aZ=Aa”
3、点的投影与坐标
根据点的三面投影可以确定点在空间位置,点在空间的位置也可以由直角坐标值来确定。
点的正面投影由点的X、Z坐标决定,点的水平投影由点的X、Y坐标决定,点的侧面投影由点的Y、Z坐标决定。例题1已知点A(20,15,10)、B(30,10,0)、C(15,0,0)求作各点的三面投影。
分析:由于ZB=0,所以B点在H面上,YC=0,ZC=0,则点C在X轴上。在OX轴上量取oax=20;
过ax作aa’⊥OX轴,并使aax=15, a’aZ=10;
过a’作aa”⊥OZ轴,并使a”aZ=aax,a,a’,a”即为所求A点的三面投影。
根据点的坐标求点的投影
作B点的投影:
在OX轴上量取obX=30;
过bX作bb’⊥OX轴,并使b’bX=0,bbX=10,由于ZB=0,b’,bX重合。即b’在X轴上;
因为ZB=0,b’在OYW轴上,在该轴上量取Obyw=10,得b”,则b、b’、b”即为所求B点的三面投影。作C点的投影:
在OX轴上量取OCX=15;
由于Yc=0,Zc=0,c、c’都在OX轴上,与c重合,c”与原点O重合。
4、两点的相对位置
空间点的相对位置,可以利用两点在同面投影的坐标来判断,其中左右由X坐标差判别,上下由Z坐标差判别,前后由Y坐标差判别。如图。
两点间的相对位置
ZaZbA点在B点上方,YaYbA点在B点的前方,XaXbA点在B点的左方。A点在B点的左前上方。
5、重影点
当空间两点位于垂直于某个投影面的同一投影线上时,两点在该投影面上的投影重合,称为重影点。二、直线的投影
1、直线的投影
直线可以由线上的两点确定,所以直线的投影就是点的投影,然后将点的同面投影连接,即为直线的投影,如图。
直线的三面投影
2、各种位置直线的投影
投影面平行线
直线平行于一个投影面与另外两个投影面倾斜时,称为投影面平行线。正平线——平行于V面倾斜于H、W面;
水平线——平行于H面倾斜于V、W面;
侧平线——平行于W面倾斜于H、V面。投影面平行线特性:
平行于那个投影面,在那个投影面上的投影反映该直线的实长,而且投影与投影轴的夹角,也反映了该直线对另两个投影面的夹角,而另外两个投影都是类似形,比实长要短。
投影面垂直线
直线垂直于一个投影面与另外两个投影面平行时,称为投影面垂直线。正垂线——垂直于V面平行于H、W面;
铅垂线——垂直于H面平行于V、W面;
侧垂线——垂直于W面平行于V、H面。投影面垂直线特性:
垂直于那个投影面,在那个投影面上的投影积聚成一个点,而另外两个投影面上的投影平行于投影轴且反映实长。
一般位置直线
直线与三个投影面都处于倾斜位置,称为一般位置直线。
一般位置直线
一般位置直
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