精品解析：浙江省温州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题-A4答案卷尾.docxVIP

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温州市2023学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测

语文试题

温馨提示：

1.全卷共8页，有5大板块，16小题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

1．学校组织研学活动，请参与。

研学地图的图标中央，需要添加一个主题字。请从“研”“学”二字中选择其一，结合活动内容及下面的字义，说明理由。

第一站花开麦饼店·撰写通讯（15分）

2．小组打算撰写关于非遗美食“永嘉麦饼”的通讯稿，向《温州非遗》期刊投稿，请参与。

【采访】

采访提纲

采访

背景

永嘉麦饼作为一种传统小吃，已录入浙江省非遗名录。而最近，一种“永嘉麦饼＋咖啡”的网红经营模式兴起，引起人们的关注。

采访构想

深入了解“永嘉麦饼＋咖啡”这一现象，挖掘其价值。

采访

对象

花开麦饼店消费者

花开麦饼店经营者陈先生

采访目的

了解顾客对这种经营方式的具体感受和评价。

了解麦饼店经营者的经营初衷；挖掘其对永嘉麦饼传承与保护的价值。

采访问题

你为什么会选择来这家店？

你是如何想到开“永嘉麦饼＋咖啡”这样一家店的？……

结合采访目的与采访片段，为小记者设计追问。

采访片段：小记者：你为什么会选择来这家店？

顾客：我觉得这家店还可以，所以来这家店。

小记者：？

顾客：……

资料夹

[采访记录]

（一）

李先生：我们是从市区过来的。山水之间，晒晒太阳，喝喝咖啡，吃点麦饼，觉得还是挺不错的，大家非常愿意来感受一下这种闲适氛围。

洛女士：我们是从北京过来的，自己就非常喜欢浙江永嘉这边的风景，所以就想秋天的时候过来一趟。

陈女士：我们开车路过，第一眼看到这家店就非常喜欢，店里的咖啡和麦饼都非常美味，以后每年想抽时间来楠溪江玩一趟。

（二）

花开麦饼店经营者陈先生：2012年我还在从事眼镜行业，在我心中一直有“拥一方山水雅院”的梦想，于是陆续在永嘉山水间开了16间民宿兼咖啡馆。我最初设计这家店的初衷，是为了将传统的永嘉麦饼与现代的咖啡文化相结合，打造一个独特的美食体验。这个麦饼店叫花开麦饼店，是花开民宿系列的一部分，希望永嘉的麦饼遍地开花。

[背景资料]

(一）虽有千年历史积淀，但永嘉麦饼产业长期以来形成的“低小散”格局，让进一步发展变得艰难。目前麦饼经营者以中老年人为主，且文化程度较低，这就导致他们的经营理念落后，发展模式传统陈旧。

——《析产业问题，谋应对之策》温州都市报2020年6月18日

(二）90后叶智敏不仅创建“什佳麦饼吃货群”做起了微商，还开发了迷你版的永嘉麦饼，深受儿童的喜爱；网红店花开麦饼屋依靠“麦饼＋咖啡”的“混搭”吸引了不少外地游客前来“打卡”；“老师母”麦饼研发出备受年轻人喜爱的麦饼“新宠”——麦一角，一上线就接爆了订单；远在意大利普拉托华人街地标性建筑“香满楼”里，一个麦饼售价6欧元，折合人民币40多元，经常供不应求。

——《在永嘉，一个小麦饼撬动大产业》温州新闻网2022年10月26日

（三）

——《关于加快永嘉县麦饼产业发展的建议》2023年2月17日

【写作准备】

结合“写作构想”与资料夹，完成下列任务。

◆现场镜头

3．本版块需引用消费者的话。从资料夹[采访记录]（一）中，选择其一，结合版块内容简述理由。

◆背后故事

4．参考资料夹[采访记录]（二），为本版块拟写小标题。

◆挖掘意义

5．结合资料夹[背景资料]，概括永嘉麦饼创新经营方式的意义（两条即可）。

【通讯写作】（略）

【活动复盘】

6．回顾采写过程，完成活动反思。

活动反思：如何写出一篇有价值的通讯？

◎了解背景，选择新近典型的报道方向。

◎选材基于客观事实，并符合报道目的。

◎

◎

第二站三详湿地·带着名著去研学（8分）

【昆虫旅馆·推荐设计方案】

7．小组准备向主办方推荐昆虫旅馆改进方案。请比较前后设计差异，结合《昆虫记》相关内容和阅读体验，说明理由。

【红色基地·制定研学方案】

8．请根据研学主题，从备选项目中选择合适的一项，补全行程安排，并结合《红星照耀中国》或《长征》相关内容及阅读体验，说明理由。

第三站城市阳台·绘本创作（16分）

市教育局开展“润物无声”首届绘本创作展，小组准备以《父亲的画面》为蓝本创作绘本进行投稿，请参与。

父亲的画面

刘墉

①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在