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《师说》教学设计
云南楚雄州双柏县第一中学刘忠伟
·课程难点与解析
·学习目标
正确生疏本文所论述的教师的职能、作用以及择师标准等方面的观点，进一步提高学习的自觉性和乐观性。
把握古汉语中名词，形容词的意动用法。
学习本文正反比照，有破有立，反复论证以加强说服力的写法。
·学习内容
一、背景及作者简介
作者简介
韩愈〔768-824〕，唐文学家、哲学家。字退之，河南河阳〔今河南孟县南〕人。自谓郡望昌黎，也称韩昌黎。曾任监察御史、国子监博士、刑部付郎等职。因谏阻宪宗迎佛骨，贬为潮州刺史，后官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与
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