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小学教科版三年级上册科学教学设计+习题〔附答案〕3.2《生疏体温计》教案
课题 生疏体温计 单元 3 学科 科学 年级 3
三年级学生对天气的生疏还仅仅停留在感官的感知，或听家长、天气预报对天气的描述。他
们没有进展过科学工具对天气的一些根本特征进展观看、记录和分析活动。气温计是测量气
学情
温的专用工具，使用气温计可以测量四周空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。学生
分析
在《水》单元中已经学习了温度计的使用方法，并用温度计测量过水的温度。本课将在此基
础上利用气温计模型练习并把握气温计的正确读数方法。科学概念目标
气温计是测量气温的专用工具。
“℃”是气温的常用单位，读作“摄氏度“
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