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一封信第1页
问题导入同学们，你有给过你父亲、妈妈或者同学写过书信吗？你都在信中写了什么？第2页
初读课文,文中学字一封信削土豆刮胡子一沓纸冷清肩膀又蹦又跳一束鲜花星期天重写第3页
写字指导圆珠笔哄第4页
细读课文,整体感知边读边思索：想一想，露西在给父亲后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。。第5页
妈妈对露西情绪引导作用:当露西重新写下“亲爱父亲”时，母亲便插言道:“我们过得很好。”露西情绪瞬间又低落变得主动起来。母亲继续引导:“请告诉我螺丝起子在哪儿……”细读课文,整体感知第6页
精读课文,深入感悟成长露西早早回家开空调,洗土豆并放锅里,可见她懂事,而懂事源于成长,父母时常不在身边加速了露西成长。。第7页
家主要性露西给父亲写信了，第一段关键词是“冷清”，一个没有父亲家是冷清，在露西记忆里，家就是一大早父亲一边刮胡子一边逗她玩，是，这么家是热闹，甚至嘈杂，但家就该是这么，不是么？精读课文,深入感悟第8页
家主要性露西给父亲写信了，第一段关键词是“冷清”，一个没有父亲家是冷清，在露西记忆里，家就是一大早父亲一边刮胡子一边逗她玩，是，这么家是热闹，甚至嘈杂，但家就该是这么，不是么？精读课文,深入感悟第9页
亲情主要性妈妈陪同露西重新写信,把第一段改成了“我们过得挺好”。妈妈不希望父亲操心家里,所以最深切思念不是告诉对方自己有多么想念他,而是告诉他,我们很好,你安心工作,无须牵挂。精读课文,深入感悟第10页
亲爱父亲……我们过得挺好好……太阳发光，阳光下，我们希比又蹦又跳……请您告诉我们，螺丝刀放在哪里了？这么我们自己就能修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。老爸，我们天天想你。精读课文,深入感悟第11页
总结课文在亲人面前报喜不报忧第12页
知识拓展比较露西前后写两封信，你更喜欢哪一封，为何？比一比,说一说第13页
课后作业1.把这篇课文内容讲给父母听；2.在生活中你碰到类似问题？你是怎样处理？第14页
下次再见！第15页
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