《沁园春-长沙-》课件37张.pptxVIP

“名人少年多立志”，如岳飞的“精忠报国”，鲁迅的“我以我血荐轩辕”，周恩来的“为中华之崛起而读书”等宏愿，均是其青少年时确立的志向。

毛泽东16岁时写下诗句：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”字透纸背的四行短诗，书写了人生启航之际的少年豪情，纵贯了伟人一生的信念追求。;;;学习目标;;历史贡献：

毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。

毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。

开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主

的艰辛而曲折的探索。

奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。

奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。;著作：

《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。

《反对本本主义》，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断。

作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。

;写作背景;

;;上片：;;;描写;;;;;;;;;;;随堂练习;沁;;诗歌分界线;1.咏物言志诗

2.咏史怀古诗

3.羁旅思乡诗

4.边塞征战诗

5.送别怀人诗

;1.诗歌和散文的语言区别在于其表现方式不同。

诗的语言重表现（高度凝练，信息量大），散文的语言靠描绘（相对松散，信息量小）。

诗歌：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还——表现——流放被赦的欢快心情

散文：早晨辞别了彩云间的白帝城，一天就回到了千里远的江陵。——“叙述”兼“描写”

2.诗歌和散文所用词的实、虚性不同。

动词和名词在诗与散文里的作用和表现，是不一样的。

诗歌：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

散文：早晨辞别了彩云间的白帝城，一天就回到了千里远的江陵

3.诗歌语言讲究一词多义、象征、暗示、暗指、隐喻等。

闻一多先生说“诗这东西的???处就在于它有无限度的弹性，变得出无穷的花样，装得进无限的内容”。而散文语言则要求语言的明析性，要求按照逻辑的顺序，精确地描述事物，避免一词多义。;;;看万山红遍

层林尽染

漫江碧透

百舸争流

鹰击长空

鱼翔浅底

万类霜天竞自由;炼字;送邹明府游灵武【唐】贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。债多平剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

【注释】

明府：唐人对县令的尊称。

宰：主管。

晓角：古代军中报晓的号角。;你曾经就任西畿县县令，三年下来，马不生膘。为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了，任满还乡时，也仅仅是满载车书而归。现在冒着边关风雪远游朔方，衣衫单薄，难御寒风。此去就住在灵州的一个角落，每日早上可以听到报晓的号角，平时也没有什么客人来往。;①“藏”指隐藏，运用拟人修辞（释含义，明手法）描绘人行之迹很快便被大雪覆盖的边塞雪景（描景象）生动写出了大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少的状况（点作用）

②“透”指穿透，展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。