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高二作文：我眼中的闵行最美的人

高二作文：我眼中的闵行最美的人高二(2)班

虽说我是个地地道道的闵行人,且是个与时俱进的高中生,但我的视野实在不怎么广阔,搜寻了整个我眼中的闵行,认为最美的,还是我们闵行的人!而我们闵行的人中,最美的无甚于师这类.

双手挟持于树茂,慈怀灌注万花稠,很小的时候父母亲就教育我说,古人有天地君亲师一说.尊敬师长是每个小孩都应该做到的.于是从小学开始就觉得老师的一句话是胜过父亲十来下竹笋烤肉与母亲千百句教训的.曾几何时,老师好像天上神明一般,因而看到老师在菜场挎着篮子买菜而惊讶不已:老师原来也买菜啊!至今已读了十余年的书,有过几十位老师,于是就觉得老师身上的优点比比皆是,缺点也显露无疑.

一

记得曾经班上有一位同学,在题为《我心目中的好老师》一文中写到:现在我身边实在是找不出一位令我满意的好老师,使我不禁想起小学时因此而被叫入办公室深谈一次:为什么办公室里没有一位好老师

我不是一个经常喜欢打报不平的人,不过借此记忆中的流沙写一写现在我们高2办公室里的老师,了我愤愤不平的夙愿.

第一位,呵,不用说唯班主任默数了我们的英格利士Miss.

若在班中发一问:上哪门学科的时候,最需凝神屏气,上完后又如海阔天空般舒畅,我想是:英语的得票一定在80%以上.

其实,我们的老班人挺直爽的,也较为开通,且有幽默感,最大的优点就是蛮听我们话的,不,应该说是民主!

老班也有孩子气的时候,看你不像你了,就会把你拎出去吃上一顿思想教育的点心,让你灰心丧气;想到要表扬你了,就算是个再simple的问题,她也会good,verygood的重复上好几遍!也许是英语学多了,我认为咱老班有点沾染了美利坚民族那种有话就说,有P就放的民族个性.做人嘛直率点儿好,但有时他的太过直率,也会让我有点吃不消:每每到了听默写的时候,我们都会提心吊胆,就怕那一万不来,来了个万一,那是叫如坐针毡啊!

别瞧我们老班是位女性,老爸开家长会回来说:真是人不可貌相,海水不可斗量啊!年纪轻轻,威严还挺有震慑力的嘛!

没错,咱老班是年纪轻轻一点儿不老,任职不过2年而已.]

二

在诸位老师中他是被我们称之为马老头儿的语文老师,你可别误会这马老头儿可是有学问的!

马,不用多说,这位姓马.

老,何为老,不就表明他富有经验,够老练吗

头儿,字面意思,可见咱对他的尊敬,他在咱心中排列次序居前呀!

其实当与学姐们的知是他接掌咱们语文之后,就不忍心也可说是幸灾乐祸地告知咱,他是迂腐出了名的,只要是他的课,除非他有要求,否则教室内不准有任何风吹草动,不准交头接耳,不准......

但同他交情一深就表明谣言与事实是有距离的,他并非同传闻一般如豺狼,如虎豹,他还是挺幽默,挺搞笑的,更能确定的是,他真的是位资深教师,不仅懂得如何传道授业解惑,更能搞定咱班一到语文课就萎靡不振的风气.搞活课堂的气氛,有的竟令我听的津津有味,下课了还意犹味尽呢!

三

这位,绝对可说是年轻的成功人士,不仅身兼咱班的化学老师,更是学校的工委主席.

成功认识嘛,非得有点霸气,有点傲气,但他在不知不觉中会过了火,透出他的成气凌人,但无可厚非,他的敬业精神,认真自负的工作态度与工作的极大热情还是怀念令我钦佩!

......

咱高二年级的老师何止这三位,但这三位只是让我看到他们美的地方:赋有威严又不失童真;

身经百战又不失幽默;