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[[综合性学习]]我们的互联网时代核心素养目标文化自信:搜集网络词语,理解网络词语的意思,思考互联网对语言的影响。语言运用:对电子阅读的相关问题进行调查,分析调查结果。思维能力:对互联网形成理性的认识,能借助互联网开展语文学习活动。审美创造:对互联网有正确、理性的认识,清楚互联网时代的利弊。【活动一】网络词语小研讨1.小组合作,搜集一些常见的或最近正在流行的网络词语,搞清楚意思,做一下分类,分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行,现在已较少使用的网络词语,想一想它们为什么
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