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部编·一年级上;一匹小马嘚嘚嘚跑来，它说它带来了一群新字母朋友。
我们一起来认识一下吧。
;1.认知目标：学会d、t、n、l4个声母，以及d、t、n、l与单韵母的拼读音节，会认“马、土、不”三个汉字，会读儿歌。
2.能力目标：能根据图意说简单的话，掌握声韵拼读方法，在四线格里正确书写新学的声母。
3.情感目标：养成认真观察，自主、合作学习的习惯。;声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字是本课教学的重点，n、l的发音及n、l与韵母的拼读是教学的难点。;一起来小复习;;小熊敲鼓ddd;舌尖抵住上牙床，憋住气流后，突然放开。;;db;左拇指朝上bbb;鱼儿跳舞ttt;发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。;;tf;tf;n;舌尖顶住上牙床，气流从鼻腔通过。;;nm;n;l;嘴唇稍张开，舌尖抵住上牙床，气流从舌尖两边流出。;;;拼音书写;t;n;l;小儿歌;拼读儿歌，圈出儿歌中带有“dtnl”的音节的字。;课堂小结;部编·一年级上;;;;n;nānánǎnà;ná;;;轻轻地;学课文用拼音;tǔ
土;bù
不;拓展延伸;
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